1. 研究目的与意义
背景：自从1999年高校扩招，我国的高等教育规模不断扩大，大学毕业生的数量逐年增加，高等教育已经步入了大众化阶段，与此同时，也出现了高等教育的质量下降、教育与市场需求脱节、人才市场供给与需求矛盾日益深化等问题，大学毕业生的就业压力不断增加。大学生的就业能力及其构成、评价体系的研究、开发及培养，是规划学生职业生涯、合理设计高等学校课程体系、教育改革的重要工作。也是大学生顺利进入社会，避免出现毕业就等于失业的关键因素。在大学生就业能力与社会需求存在差异，大学生面临就业与职业发展双重压力的背景下，本文以人力资源管理专业大学生为例，对其就业能力内容构成及评价标准进行实证研究。
目的及意义：本文以人力资源管理专业大学生为例，对其就业能力内容构成及评价标准进行实证研究。通过分析人力资源管理专业大学生就业能力及其构成、评价体系的研究、开发及培养等内容，将大学生就业能力与企业需求相接轨，探讨大学生就业能力要素组成，建立就业能力模型，提出针对人力资源管理专业学生就业能力的培养策略，提升大学生职业能力的有效途径和策略。并为高校就业能力的培养措施和开发路径的研究提供参考。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：本文以人力资源管理专业大学生为例，对其就业能力内容构成及评价标准进行实证研究，分析其就业能力及其构成、评价体系的研究、开发及培养等内容，结合高等教育的质量下降、教育与市场需求脱节、人才市场供给与需求矛盾日益深化等问题，提出针对人力资源管理专业学生就业能力的培养策略，并为高校就业能力的培养措施和开发路径的研究提供参考。
预期目标：通过对具有工作经验的人力资源管理专业大学生、用人单位、高校就业指导老师与在校大学生展开就业能力研究，从社会人才需求、角色期望中寻找答案，建立符合社会需求的就业能力体系。希望用人单位、高校、社会和个人共同面对大学生就业问题。
现拟订提纲如下：
3. 研究的方法与步骤
研究方法：
1、文献资料分析法。通过查阅大量的书籍、文献资料，包括著作、公司章程、员工手册等各方面数据，归纳整理出符合企业员工满意度的材料，为论文提供可靠的理论支持。
2、问卷调查法。通过问卷调查的方式，对人力资源管理专业大学生进行调查。更加具体的了解大学生的就业能力及其构成、评价体系的研究、开发及培养等内容，更加清楚的分析出所存在的问题。
4. 参考文献
[1]邹艳春,刘得格.人力资源管理专业大学生职业能力培养策略研究[j].文教资料,2015(22):140-142.
[2]黄金玉.大学生就业能力模型的建构与验证[d].苏州大学,2014.
[3]梁栩凌,王璐,李响.大学生就业能力评价体系研究——以北京信息科技大学hr专业为例[j].北京电子科技学院学报,2016,24(03):89-96.
5. 计划与进度安排
（1）2022年12月20日——2022年1月5日，根据老师提供的论文选题确定自己的研究课题，理清毕业论文的写作要求和思路，做好论文写作的整体规划；
（2）2022年1月6日——2022年3月中旬，搜集与课题相关的文献资料、专业期刊以及书籍等夯实论文的理论基础。同时，在老师的指导下结合数据资料完成毕业论文开题报告和题纲；
（3）2022年3月中旬——2022年4月底，结合前面已有的大致思路和老师的指导，完成毕业论文的初稿；
