青少年中考培训机构室内空间设计开题报告

1. 研究目的与意义

(一) 研究目的中考的重要程度极高，许多校外教育培训机构因此成堆出现。

为了竞争，许多培训机构花大价格抢师资，与名校合作。

为了减少成本，许多培训机构学生众多，而教室容积有限，学生拥挤在一起无法专心学习。

2. 国内外研究现状分析

在韩国、毛里求斯、缅甸等国对于校外培训机构一开始都是明令禁止，后都遭到失败。

2009年的韩国对韩国最大的培训机构hagwon实施宵禁计划，来减少学生校外培训时间，最后失败的主要原因是既得利益者的反对，后在2006年推出放学后学校计划，政府开始主动调节培训机构市场。

英国与美国也同后来的韩国类似，政府大力支持并投资。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：1.了解国内外对于培训机构的支持程度，了解培训机构的组成部分与分布；2.思考培训机构室内空间中的功能分区，并进行有效的流线布局；3.探索各个组成区域对于孩子的影响，重点对于教室，休息区，接待区等地的重点设计，研究如何拟造一个合适读书学习的氛围；4.空间效果制作中，考虑安全等元素下合理分配功能空间，完善室内设计效果。

研究计划：（1）12月26日---12月31日 思考并寻找主题。

主要通过阅读与参观，学习与分析，确定主题内容和主题发展过程、目的等。

4. 研究创新点

以青少年中考为主的培训机构设计，通过接待处，教室，休息区三块的设计体现培训机构在保障孩子在写字楼内的消防安全的前提下，辅助孩子提高学习效率，达到最终学习的目标。

1.在木饰面上覆上防火板贴皮保证消防安全，安排合理的消防通道，最大程度规避危险。

2.运用木元素做温馨舒适环境，保证充足的光照。