苏州教育培训机构人力资源管理问题和对策研究开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景： 近些年来，教育行业发展迅猛，培训机构约近万家，但大多数是中小型民营企业，规模较小，随着行业的集团化发展，大型机构不断涌现，加上各类国外发展成熟的先进培训机构进入中国市场，公司已意识到公司的核心竞争力是高素质的人才。企业要在教育培训行业处于领先地位，就必须提高人力资源管理水平。

研究目的意义：人力资源是各行各业密切关注的重要资源，它影响着整个行业运营的质量和效益，同样充足的人力资源才是教育培训行业不断发展前进的重要基础。但是，实际中的教育培训行业的人力资源管理工作尚不完善，管理方面的水平还有待提高。因此，就需要进一步探讨人力资源管理中出现的问题，并加以分析，从而制定出一系列有效的应对方案，保证苏州教育培训行业的平稳发展。

2. 研究内容与预期目标

本文主要从苏州教育机构人力资源管理现状分析、苏州教育培训机构人力资源管理存在的问题及产生原因的分析、完善教育培训机构的措施等方面进行研究。

1、阐述本课题研究背景以及研究意义目的，人力资源在教育培训行业中发挥的作用。

2、总结当今苏州教育培训机构人力资源管理的现状及存在的问题。

3. 研究方法与步骤

研究方法：

本文研究方法主要有文献研究法、调查问卷和实地走访等。在本文通过分析人力资源在教育培训机构中的重要作用，找出教育培训行业普遍存在的人力资源管理问题，围绕教育培训机构人力资源管理中普遍存在的问题进行分析，运用人力资源管理的六大模块、需求层次理论、激励理论等理论工具进行分析，提出相应的对策，为教育培训行业健康发展提供理论依据。

4. 参考文献

1许艳芳.关于教育培训行业人力资源管理中的问题和对策研究[j].营销界,2019,(43):114-115 117.

2李岳洋.教育培训机构人力资源管理优化研究[d].中南财经政法大学,2019.

3张龙.教育机构核心员工离职问题研究[d].北京化工大学,2020.

5. 工作计划

1、2022年第1周，接受指导老师下达的任务书2、2022年第3-6周，进行前期研究，完成开题报告3、第7周，截止4月16日，提交开题报告4、第8-15周，撰写毕业论文，提交初稿，根据指导老师要求进行修改。5、第16周，论文装订，提交评阅老师评阅，论文答辩