1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）
1.1选题的目的和意义：随着高校扩招，高校教师的数量大量增加，高校教师的水平和素质也需要提高，高校之间的竞争变成优秀人才的竞争。
国内外高等教育的竞争日加激烈，培养和提升核心竞争力成为摆在高校管理者面前的不容回避的议题。
教师是影响高校竞争力最重要的因素之一，它体现在数量、素质、结构、配置，特别是激励与约束、合作与竞争等方面，如何吸引和留住优秀的教学和科研人才、提高教学质量和科研水平，提高核心竞力是每个高校都面临的问题。
2. 研究的基本内容和问题
2.1研究的目标通过研究高校教师薪酬水平及满意度，研究影响因素，有利于我国高校构建和完善科学的激励性薪酬体系，有利于提高教师薪酬满意度，从而提高高校教学科研水平，最终提升综合实力。
2.2研究的内容2.2.1绪论2.2.1.1研究背景2.2.1.2研究目的及意义2.2.1.3国内外研究现状综述2.2.1.4研究内容及方法2.2.2理论基础2.2.2.1薪酬2.2.2.2薪酬满意度2.2.3我国高校教师薪酬满意度2.2.3.1我国高校教师薪酬总体水平2.2.3.2我国高校教师薪酬对教师职业忠诚度的影响2.2.3.3我国高校教师薪酬对其本职工作的影响2.2.4我国高校教师薪酬满意度的影响因素2.2.4.1性别2.2.4.2年龄2.2.4.3学历2.2.4.4专业职称2.2.4.5高校行政化倾向2.2.4.6实际收入和期望收入2.2.4.7分配公平心理感知2.2.4.8工作任务量2.2.4.9所授课程2.2.4.10实际生活状况2.2.5分析和总结2.3研究拟解决的关键问题当前我国高校教师薪酬满意度的总体水平，南京地区水平。
哪些影响因素影响较强，哪些影响因素影响较弱，哪些影响因素是相互关联的，各自影响呈现出的变化趋势。
3. 研究的方法与方案
3.1研究方法3.1.1问卷调查法：通过调查问卷的形式收集高校教师薪酬满意度的相关数据。
3.1.2文献研究法：通过查阅相关文献，了解高校教师薪酬满意度的相关概念、研究现状和研究方法，薪酬满意度的评价标准和指标。
3.1.3访谈法：有针对性的对特定教师进行访谈。
4. 研究创新点
4特色或创新之处目前我国对薪酬满意度的研究较多集中在企业，而对高校教师群体研究较少，而且目前相关研究者所调查研究的对象在地区上较为分散。
我国当前社会经济发展现状来看，不同地区，不同学校对薪酬满意度的影响差别很大，所以以社会经济文化发展较快的江苏南京地区为对象有一定代表意义。
其调查研究结果相比大多数其他地区也有借鉴意义。
5. 研究计划与进展
5研究计划及预期进展5.1选题： 在与指导教师交流确定论文题目，2017年12月29日前完成。
5.2开题报告 在指导教师指导下撰写开题报告，2018年3月9日前完成。
5.3中期检查 在自查的基础上，填写中期检查表，网上提交中期检查材料，指导教师网上审核，2018年4月7日前完成。
