1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）
1.研究背景及意义
（1）研究背景
随着我国经济体制改革的深化以及组织对组织文化的日益重视，在21世纪这个文化管理的时代，组织在长期发展过程中所培育形成的组织文化，是所有员工共同遵守的最高目标、价值观念、基本信念和行为准则。受到员工认同的组织文化对组织建设的作用越来越重大，对组织的生存和发展产生的影响愈来愈深远。因此，越来越多的组织把组织文化建设事宜提上议事日程。
2. 研究的基本内容和问题
1.研究目标
本文在对相关文献资料进行梳理的基础上，以南京农业大学教师为研究对象，对其组织文化认同的现状进行调查，了解高校教师组织文化认同的现状及存在的问题，并总结，分析影响南京农业大学教师组织文化认同的因素，从而提出合理化建议，提升南京农业大学教师组织文化认同状况，营造良好的教学环境，提高教学质量和教师工作满意度。
2.研究内容
3. 研究的方法与方案
1.研究方法
（1）文献搜集法
根据一定的调查目的来搜集和分析文献，以此获得所需资料的方法。通过对以往学者、专家对该组织文化认同以及高校教师的研究和阐述进行深入阅读，了解组织文化认同以及高校教师研究的概况与以往研究的视角与侧重点，从而为此次课题研究提供理论与学术支撑。
4. 研究创新点
1.创新之处
（1）研究内容的创新
本次研究以组织文化认同为内容，纵观以前的研究，多研究单一组织认同，或组织文化，组织文化认同是近几年才提出的一个概念，专家学者对其的研究较少，本次研究的组织文化认同是一个较为新颖的话题。
5. 研究计划与进展
1.研究计划及预期进展
（1）2015.07-2015.08 研究课题初步确定，利用学校图书馆数据库，搜集相关文献资料，初步了解和梳理相关研究结果；
（2）2015.09-2015.12 就文献总数与指导老师讨论修改，并且着手准备调查问卷、访谈提纲的设计和完善。进行小范围预调查，改善调查问卷和访谈提纲的不足。确定最终版本，在学校发放问卷，进行访谈。；
