南京农业大学学生敬业度研究—以人力资源管理专业为例开题报告

1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

一、课题意义

1.理论意义

本课题借鉴员工敬业度的研究成果，提出大学生敬业度这一新概念。在研究中，以态度与行为的相关关系为假设前提，基于积极心理学及组织行为学相关理论，拟提出此概念的定义及结构并设计有效的调查问卷。因此，在理论上，本课题拓展了敬业度的研究领域，对大学生敬业度进行探索性研究。

2. 研究的基本内容和问题

一、研究目标

由于本课题提出了大学生敬业度这一新概念，因此本课题的首要目标是基于相关理论，推论出这一新概念的定义及结构。其次，本课题以调查研究南京农业大学本科生敬业度为实践意义，因此关键目标是基于概念定义及结构模型，设计出一套适用于国内大学的大学生敬业度调查量表，并对南京农业大学本科生敬业度水平进行调查研究，为学校相关部门提供数据支持。

二、研究内容

3. 研究的方法与方案

一、研究方法

1.理论研究法

阅读积极心理学及组织行为学的相关理论，从理论的假设前提、核心概念、结构模型、理论意义等进行深入学习，以为大学生敬业度定义的提出提供坚实的理论基础。

4. 研究创新点

特色或创新

本课题创新性地将敬业度的研究领域拓展到本科生上，提出大学生敬业度这一新兴概念。在研究方法上，不同于以往学者在员工敬业度研究中基于客观环境、工作特征、个体特征等多维研究，而是运用单维结构进行定义和研究，即员工个体心理状态。此外，在研究成果上，所设计的测量量表在国内大学中具有普遍适用性，而不会因为大学性质和实力的不同而无效。

5. 研究计划与进展

研究计划及预期进展

2013.12.012014.01.30：①完成员工敬业度的文献综述；②阅读学习积极心理学及组织行为学概念理论，找出本课题研究思路的理论基础并进行深入学习。

2014.02.012014.02.28：根据理论基础，对大学生敬业度的概念试行逻辑推论，得出满意的定义及结构。