在线教育平台的营销策略分析——以粉笔APP为例开题报告

 2022-05-10 20:11:40

1. 研究目的与意义

研究背景

近年来,随着我国的产业结构不断优化改革,对各行各业的技术人才的专业素质要求也不断提高,这使得我国当前的就业形势日益严峻。在这种大趋势下,无论是在职人员还是即将毕业的大学生都在积极寻找着不断扩充自己的方式,以便适应社会的不断进步。同时,互联网的不断开放使得各种优质资源实现了全民共享,促进了“全民学习”的热潮。我国也在不断出台各种政策和法规大力扶持教育市场化的发展,国家教育事业发展“十三五”规划中指出当今世界教育正在激烈变革中。确保教育的公平性、包容性、优质性,推进全民享有终身学习的机会,成为世界教育发展新目标,我国教育改革要形成更加适应全民学习、终身学习的现代教育体系。在大量的市场需求和强有力的国家政策的推动下,在线教育平台如星火燎原般迅速发展,市场竞争日益激烈。

研究目的及意义

对于一个企业来说,选择一个适合自己的营销策略至关重要。这不仅关系到企业当前的收益,更关系到企业未来的发展和旺盛的生命力。对于在线教育平台来说,拥有合理的营销策略选择至关重要。营销策略指引着企业的发展方向,可以帮助企业进行准确的市场定位,有助于企业营销活动的顺利开展,从而保障企业在整个行业中的优势地位。

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2. 研究内容和预期目标

研究内容

第一章绪论介绍本论文的研究背景和意义、研究内容和方法。

第二章对参考文献进行梳理。

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3. 研究的方法与步骤

研究方法

本文主要运用了文献研究法、案例分析法和问卷调查法。

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4. 参考文献

[1]from the periphery to prominence: an examination ofthe changing profile of online students in american higher education. justin c.ortagus. the internet and higher education . 2016

[2]"any time, any place":the myth of universalaccess and the semiprivate space of online education. heather. f. computers andcomposition . 2016

[3]why do users intend to continue using the digitallibrary? an integrated perspective[j] . cheng,yung-ming. aslib journal ofinformation management . 2014 (6).

[4]investigating students’satisfaction and continuance intention toward e-learning: an

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5. 计划与进度安排

(1)在2022年底前与指导教师进行见面接触,就论文的选题方向和选题思路进行初步交流以,了解学术信息和动态,对相关学术文献进行初步的梳理。

(2)2022年2月24日至4月3日:接受任务书、进行资料收集、文献检索,查阅参考文献,开展相关调研及前期研究; (3)2022年4月4日:提交前期研究报告和开题报告(含打印稿,a4纸); (4)2022年4月5日至4月9日:修改开题报告,组织开题答辩。

(5)2022年4月10日至6月10日:撰写论文、修改论文。

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