事件营销对消费者购买行为影响–以苏州步步高为例开题报告

1. 研究目的与意义

随着社会的进步以及经济科技的高速发展，越来越多的家庭提高了对教育方面的投入，教育问题已经成为了大多数家庭所关注的重点。在2012年4月10日，《国家人口发展“十二五”规划》明确指出要贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，重视学生教育问题，促使学生教育稳步发展。行业内已经对教育问题产生了共识，那就是运用科学的教育方法，不断地满足学生日益发展的需要，保障学生健康成长，快乐学习。

20世纪90年代至今，科学的教育理念和教学方法已经在全球得到了一定程度的发展。步步高公司作为主要聚焦学生学习辅助用品开发的一家电子科技公司，抓住了近几年来移动客户端发展的热潮，每年针对消费者持续开发新的产品，家教机市场份额及品牌知名度在市场上一直处于领先地位。

然而，在移动互联网和电子商务浪潮的持续冲击之下，线下的零售行业正在遭受着转型的阵痛，随着“5g”的诞生，“消费智能化、移动化、社交化、便利化”已经逐渐成为整个市场的方向，传统的营销策略已经无法引起消费者的共鸣，我们必须要推成出新，借用与网络的对接，以一种新的营销理念来激发消费者更深层次的隐形需求。

2. 研究内容和预期目标

研究内容如下：

1 绪论

1.1研究背景

3. 研究的方法与步骤

本课题拟采用文献研究法、比较分析法和问卷调查和访谈分析法。

文献研究法：通过查阅一些消费类文献、事件营销案例，研究和制定出相关的调研

方法，再结合步步高公司自身的发展情况，对电子教育行业进行系统的分析，针对如何将互联网与事件营销进行结合的问题进行探讨。

4. 参考文献

[1]郑秀芝,邱乐志.消费者参与、服务质量与心理契约关系研究[j].商业经济研究,2018(18):62-65.

[2]龚艳萍,董艳惠.事件争议程度对事件营销效果的影响研究--兼谈消费者态度矛盾性的调节作用[j].商业经济研究,2016(24):49-51.

[3]胡昇平.基于心理契约的消费者重复购买意向影响因素实证分析[j].长春理工大学学报(社会科学版),2015,28(04):90-96.

5. 计划与进度安排

（1）确定毕业论文选题：2022年11月20日－2022年11月30日

（2）接受指导教师下达毕业论文任务书：2022年12月8日

（3）实地调查、资料搜集、整理及预研究报告：2022年12月8日－2022年3月29日