苏州早教市场营销模式分析-以贝尔机器人为例开题报告

1. 研究目的与意义

早期教育是21世纪儿童教育的大趋势。联合国教科文组织发表公告表明，教育行业是 21世纪的朝阳产业，世界各国对婴幼儿早期教育日益重视。欧美、日本、港台、东南亚等国家和地区到上世纪80年代普遍成立了专门的机构面向家庭提供服务，90年代建立了完美至善的理论和服务体系。

联合国儿童基金会执行主任卡罗尔贝拉米说：“0-3岁是孩子成长的关键时期，任何负责任的政府都应该把早期儿童教育放在最优先考虑的位置，并在法律、政策、项目和资源配置等方面给予重视。”随着中国日益与国际接轨，早期教育在中国也越来越受到政府和家庭的重视。调查表明，有56.5%的家长把孩子教育投资列在首位，很多家长不惜一掷千金，为得是让子女抢得学习能力与智力开发的先机。

自2002年开始,国家先后出台了《社会力量办学条例》、《中华人民共和国民办教育法》。2003年3月，国务院办公厅转发教育部等部门的《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》,将0～6岁婴幼儿早期教育纳入国民教育体系进行合理科学的规划，并指出要全面提高0～6岁婴幼儿家长及看护人员的科学育儿能力。

2. 研究内容和预期目标

本文着重研究苏州儿童教育市场营销模式，以贝尔机器人为例，深入探讨以下内容。

1.苏州早教市场现状调查分析，其中包括规模、早教企业数量、在学儿童数量、教学质量、课程体系及内容、师资力量、家长满意度等。

2.苏州早教市场营销模式比较分析

3. 研究的方法与步骤

研究方法：

本文主要采用了案例分析法，层次分析法，结合自己理论知识和实习经验，根据苏州贝尔机器人的实际营销模式情况，发现它目前存在的问题，并提出相应的解决建议。

研究步骤：

4. 参考文献

[1]高佳.我国早教机构发展现状及对策研究[j].现代教育论丛，2009.9.

[2]郑立捷.国内早教市场亟待有序规整[j].经济月坛,2004.

[3]刘莉.影响婴幼儿发育相关因素的探讨[j].中国幼妇保健,2002(17).

5. 计划与进度安排

1、2016年11月，查找资料，通过与老师的面谈最终确定论文题目

2、2017年1月到2022年2月，完成文献综述、外文翻译、毕业论文提纲

3、2017年2月到2022年3月15日，完成实习，提交专业实习报告，与老师见面确定开题报告相关内容