贸易便利化水平对“一带一路”沿线主要国家水果出口的影响及贸易潜力研究开题报告

全文总字数：8641字

1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

关于贸易便利化对国际贸易的影响的研究经历了从定性研究到定量研究的发展历程，定性研究侧重于理论阐述，相比定性分析来说，定量研究更具有说服力，基于前人的研究成果，本文通过选择衡量贸易便利化的指标测算出贸易便利化这个核心变量，然后用实证分析的方法测量“一带一路”主要国家贸易便利化对中国水果出口贸易的影响。并且在整体回归分析的基础上，再分析各个具体分类指标对中国对“一带一路”国家水果出口贸易的影响，从而能得出影响水果出口贸易的主要因素，进而对未来中国出口贸易发展，测算贸易潜力有着深远的意义。

而推动贸易便利化的现实意义主要体现在社会效益的提升，通过提升海关的通关效率和简化通关手续，以及制定透明的海关管理政策可以大大降低企业的出口成本，提高国际竞争力，并且能起到降低商品价格的作用，减少消费者的支出，从而提高社会福利。因此，无论是国家层面、社会层面还是具体到消费者的微观层面，研究贸易便利化都具有十分重要的意义，这也是越来越多的学者致力于贸易便利化研究的原因之一。

水果产品普遍受到世界各国消费者的喜爱，多吃水果有助于消费者的身心健康。因为水果含多种维生物和营养物质，具有预防疾病、降低血压、改善心肺功能、促进新陈代谢、防止衰老等有益于人体健康的作用。

2. 研究的基本内容和问题

研究目标：

本研究拟借鉴前期国内外学者对贸易便利化的研究成果，重建一个新的贸易便利化测评体系。这个体系对不同层级的指标赋予权重并进行量化，力求以此为基础，全面准确地分析我国水果出口一带一路沿线国家的贸易量与贸易便利化之间的关系并预测贸易潜力。

研究内容及拟解决的关键问题：

3. 研究的方法与方案

（1）研究方法：

本文主要采用了比较分析法、理论和实证研究相结合的方法。在测量了“一带一路”主要国家的贸易便利化水平后，对不同地区国家的指标进行了比较分析，并且在实证研究中分别从总体和分项指标两个方面比较了整体及个体指标的重要程度。另外，在构建指标体系时对各指标的理论来源做出阐释，在此基础上进行了实证分析，估计了贸易便利化对中国出口贸易的影响，并根据实证结果提出了一些有效的政策建议。

（2）技术路线：

可行性分析：

1贸易便利化测评体系构建（指标的选择及权重确定）

由于贸易便利化是一个涉及范围十分广泛的概念，因此衡量贸易便利化的水平不能够选取代表变量进行替代，这样会导致贸易便利化测算的不准确，为了能够公平准确的测量出各国的贸易便利化水平，本研究拟借鉴Wilson，Mann and Qtsuki(2003)中，用港口效率、电子商务、海关环境和规制环境，四个一级指标对贸易便利化进行测量，基于数据获得的可能性以及测量指标范围的覆盖性，在四个一级指标下选取能够衡量每个一级指标的二级指标对“一带一路”包括中国在内的38个国家进行计算。

在文献综述部分己经阐述了测量贸易便利化水平中指标权取的确定方法，为了更加科学合理的赋予各项指标权重，防止主观因素的影响，本研究拟采用主成分分析的方法赋予各项指标权重；主成分分析的思想是通过降维将多个指标转化为少数几个综合指标，并且尽可能的保留了原始数据的倍息，在研究某一问题时，为了全面反映事物的特征，往往会选取多个指标进行衡量，但是这些代表不同方面的指标并不是独立的，而是存在一定的相关性．指标之间也会存在的重叠性，并存在主观影响因素，主成分分析就是将这些具有相关性的指标做线性组合，使之成为主成分，由此来代替原始指标进行分析，能够更科学衡量指标的重要性，并且各个主成分之间互不相关。

2.1模型的设定与数据来源

对于贸易潜力的估计有两种方法。刘青书、姜书竹 （2002） 利用引力模型分析了决定中国2000年双边贸易状况的主要因素，并提出了用真实的双边贸易额 （T）与模型拟合值 （T*） 的比值来衡量贸易潜力的方法。他们将国家间的双边贸易潜力分为三种类型：潜力再造型 （T/T*1.2）、潜力开拓型 （0.8T/T*1.2） 和潜力巨大型 （T/T*0.8）。国内学者对贸易潜力的研究多沿用此方法，

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4. 研究创新点

本研究的创新点在于，一方面以构建贸易便利化核心变量的基础上，以实证分析了贸易便利化对中国向“一带一路主要国家的水果出口贸易影响，以往学者大多数都侧重于贸易流量的研究，通过构建贸易便利化测评体系进而研究出口贸易的论文少之又少， 本研究仅仅研究出口贸易这对未来提出促进出口方面的政策建议提供了一些参考。

另一方面，本文除了像以往学者那样研究了贸易便利化整体指标和分项指标对贸易的影响外，根据贸易便利化测评结果将其分为了不便利和相对便利两大级别，然后加入了虚拟变量，分析了不同的贸易便利化水平的国家之间对出口贸易的影响是否存在差异，从而得出了更加清晰地结论，可以提出更加针对性的建议。

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5. 研究计划与进展

2018年4月，通过搜集相关信息，查阅相关资料对拟研究问题深入研究，并与指导老师讨论沟通，确定选题。

2018年5月，利用图书馆资源与网络资源，对课题相关文献进行收集、整理、分析，加深对该课题的理解，提升自身理论水平，撰写文献综述。

2019年1月－3月，分析项目的可行性，确定研究方案，撰写开题报告。