数学魔术在初等数学教学中的应用开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景：魔术这一个词语来源于西方。

在我国古代，称之为幻术，也就是所谓的变戏法。

凡是在视觉效果上让人感觉不可思议的事，都可以广义地称之为魔术。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：1、数学魔术的背景。

2、数学魔术在初等数学用应用的方法。

3、数学魔术在初等数学中的实际应用状况。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：文献研究法、分类讨论法、个案研究法、经验总结法。

研究步骤：1、查找收集与数学魔术相关的各种文件、资料。

2、整理资料，深入研究数学魔术的背景、内容及其在初等数学中的应用。

4. 参考文献

[1]多米尼克苏戴；《数学魔术：84个神奇的数学小魔术》；上海科学技术文献出版社2010[2]查建敏；《中学数学教育学新论》；安徽大学出版社 1998[3]林寿福、吴如皓；《数学魔术：27个数学概念奇迹》；英属盖曼群岛商家庭传媒公司城邦[4]罗小伟；《中学数学教学论》；广西民族出版社 2000[5]唐瑞芬、朱成杰；《数学教学理论选讲》；华东师范大学出版社2001[6]夏梦禹；数学魔术，魔术数学；《学与玩》2010年 第7期[7]于诚、杨淑敏；数学魔术的魅力；《杂技与魔术》2004年第1期[8]杨飞；数学魔术两则；《数学教学》2001年10期[9]罗增儒、李文铭；《数学教学论》；陕西师范大学出版社 2003

5. 计划与进度安排

1、2022年1月3日~1月20日，向指导老师请教论文的相关要求；2、2月20日~2月30日，指导老师下达毕业论文任务书，学生根据任务书要求初步拟定毕业论文研究的目的、要求和任务。

筹备相关的资料并谨慎撰写开题报告。

3、3月1 日 ~ 3月18日，完成开题报告并提交给指导老师；4、3月19日 ~ 5月15日，开始进行论文初步写作阶段。