小学数学教学方法探讨开题报告

1. 研究目的与意义

1.论文的背景：

在科学技术日新月异的现代社会，经济的竞争演化为人才的竞争，人才的竞争演化为教育的竞争。教育的创新、教学的改革已成了永恒的主题。传统的教学方式方法已经与学生现在的生活习惯脱节，此次论文主要是探究新的教学方法，把生活和数学教学连接在一起，避免过分拘泥于课本。

2.研究目的：

2. 研究内容和预期目标

1.研究内容：

（1）小学生的思想、逻辑发展特点

（2）小学数学的教学内容

3. 研究的方法与步骤

1.研究方法：文献研究法、经验总结法

2.研究步骤：

第一步：定义研究的基本问题（小学数学教学方法存在的问题与现状）

4. 参考文献

1. 李文林，数学史概论（第三版），高等教育出版社，2011

2. v. j. katz, a history of mathematics-anintroduction(2nd ed.) 李文林等翻译，高等教育出版社，2004

3. 罗见今，中国近代数学和数学教育的先驱者——李善兰、华蘅芳，辽宁师范大学学报（自然科学版），1986,24-36

5. 计划与进度安排

1. 第一阶段3月3-3月18日，阅读文献

2. 第二阶段3月19-4月30日，确定论文的框架和写作思路

3. 第三阶段4月30日-6月5日，撰写初稿，定稿