儿童乐园的规划设计开题报告

1. 研究目的与意义

目的：通过详细的现场考察和文献阅读，对儿童日常户外活动空间和游憩场地等进行调研、分析，探讨其空间分布规律、演变过程，以及其公共生活、社区营造的关系，在此基础上那个提出规划布局与环境设计。

意义：儿童友好型城市是进入新世纪以来，在 国际社会兴起的一个新概念和新实践，从维 护儿童基本权益的理念出发，意在为儿童创 造一个友好的生存、成长环境，培养儿童良 好的性格、健全和健康的心理，对世界积极 正确的认知。

这个目标要通过多种手段和途径实现，儿童友好开放空间是主要渠道之一。

2. 国内外研究现状分析

国外研究状况：在 20 世纪 80~90 年代之交，儿童成长环境问题就进入了联合国议题 中。

1992 年联合国儿童基金会纽约会议上正式提出了儿童友好城市（child friendly cities简称 cfc）这个词。

儿童友好城市已在意、西、德、法、克等十几个欧洲国家不断发展，亚洲和拉美一些国家也在开展。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：（1） 从儿童的立场出发，分析儿童的需求，以及活动场地对儿童将造成的影响（2） 通过大量文献阅读加深对于儿童友好的城市微环境的认识，包括活动场地，周边环境，人文因素等多方面要素。

（3） 城市中现有的儿童活动场所的现状分析，着重调查南京林业大学周边儿童游憩场所的位置和布局、游憩行为发生的时间和场合，分析内在关系，研究不同年龄儿童对于游憩场地的选择。

（4） 对调查收集的数据进行系统的整理分析，对比不同形式的儿童游憩场地的异同与各自特点，整理分析儿童活动场地设计的重点。

4. 研究创新点

本次毕业设计针对的是城市中易被忽略的儿童活动，从微环境的规划设计角度入手进行设计，较好的结合儿童心理学，行为学以及现场调研的结果交出现实可行的设计方案。