动画短片创作：《孬子学话》开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景：

⑴ 庐剧，安徽省地方传统戏剧，国家级非物质文化遗产之一。

原名倒七戏，又称小倒戏、小戏，另有别称花篮戏、采茶戏、灯戏、二小戏、三小戏、和州戏、倒祭戏、稻季戏等，流行于安徽省江淮之间的皖西、皖中和江南部分地区 ，是在大别山一带的山歌、淮河一带的花灯歌舞的基础上吸收了锣鼓书（门歌）、端公戏、嗨子戏的唱腔发展而成。 庐剧的传统唱腔分主调和花腔两部分，表演朴素而活泼，简单而真实，同时庐剧演员身兼数角，轮番替换，还要兼打锣鼓，早期庐剧用锣鼓伴奏，主要有堂锣、大锣、小锣三件打击乐器。

2. 研究内容和预期目标

短片内容：

此动画短片主要还是以庐剧《孬子学话》剧情为主并稍加改编。讲述的是孬子媳妇因要回娘家怕孬子给她丢脸，便让孬子去大街上找人去学说话。孬子上街被修鞋匠坑骗后又让捕快抓入衙门受到审讯又让孬子媳妇解救的故事。

研究内容：

3. 研究的方法与步骤

动画整体风格设想：

整个动画以中国儿插和漫画风为风格主导，场景根据戏剧布景并加以新的场景，并且二者相融合。人物风格遵循传统庐剧的造型设计，主人公的妆容和服装设计都遵循传统风格。我希望用相对传统的色彩来做现代化审美的动画短片。

场景和人物的绘制我打算在sai中完成，我想加入了麻质纹理的布纹背景，这是想要营造一种画在绢布上的感觉。

4. 参考文献

参考文献：

[1] 傅继强.王飞凯.戏曲文化的的漫画化传承及大众传播研究.上饶师范学院美术与设计学院，2020.

[2] 孙亮.戏曲动画大众传播研究：以移动终端出版为例.中国出版，2017.

5. 计划与进度安排

[1]20-21学年第一学期第7周：毕业设计作品初期检查

[2]20-21学年第一学期第16周：下达任务书学生提交开题报告

[4]20-21学年第二学期第5周：提供毕业设计说明书框架，毕业设计作品中期检查