花卉造景在校园景观设计中的应用 ——以南京艺术学院和南京林业大学为例开题报告

全文总字数：1547字

1. 研究目的与意义

在园林设计中，植物造景必不可少，而花卉是植物造景的重要元素，园林植物的色彩多来源于花卉，季相变化也在花卉上充分体现。

花卉生长速度快，繁殖能力强，而且色彩丰富，具有很强的装饰性，在园林绿化中常常配合其他素材如建筑、水、山石等，来营造出不同的景观。

花卉造景的运用形式也比较多，常见的有花坛、花境、花丛等。

2. 国内外研究现状分析

国外有关植物的记载要追溯到旧约时代(公元前2000年公元前38年)，在《圣经》中有提及，但是对于花卉的记载比之树木要少得多，在中世纪出现了呈花结状图案的花坛，形式多样。

在很长的一段时间内，国外校园是没有固定场所的，而被认为是西方最早的大学柏拉图学院，建立与公元前387年，对于校园花卉造景并不关注，植物造景也很简单，高大乔木加上草坪，形成了校园的主要植物景观。

随着经济的发展，科技的提高，对于高等教育的重视，使得校园的景观建设受到关注，这才出现了各种形式的植物造景，花卉造景也是越来越丰富多彩。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容以花卉学、植物造景、生态学、园林美学为基础，研究花卉造景的相关理论，以南京林业大学和南京艺术学院为例，分析花卉造景在校园景观设计中的应用，对比两个校园的花卉造景，通过实地调研、资料收集等方法，在校园花卉造景的花卉组成、造景手法、造景原则、与其他元素的结合、养护管理、存在的问题等方面作具体的分析，结合国外相关应用。

结合调研结果的分析，总结校园景观设计中花卉造景的手法及形式，取其可借鉴之处，探讨如何更好地在现代校园中进行花卉造景。

计划2017.12.1---2018.1.15 接到任务书，确定研究课题，提交开题报告以及文献综述；2018.1.15---2018.2.20 确定研究方法，收集相关文献资料，查阅研究；20182.20---2018.3.15对南京林业大学和南京艺术学院进行调查；2018.3.15---2018.4.30 完成论文初稿；2018.5.1---2018.5.15论文修改、整合；2018.5.16---2018.5.31 论文答辩准备

4. 研究创新点

研究立足于现场的调查和理论知识相结合，系统论述花卉造景的相关理论，并且把该理论运用于校园景观设计的实践之中，对实践中的校园花卉造景进行评价，运用文献查阅法、实地调研法、数据分析法来进行研究，探索不同校园的花卉造景方法，总结校园景观设计中花卉造景的手法和形式以指导实践。