1. 研究目的与意义
背景：所选基地是国务院公布的第四批全国重点文物保护单位。项目位于历史文化名城常熟古城区翁家巷门2号，建馆二十多年来逐渐成为常熟市对外宣传的重要文化窗口。建筑形式丰富多样，布局因地制宜，变化生动，富有情趣，是国内完整体现明清时期江南名门望族住宅特点的典型代表。故居内主体建筑“綵衣堂”为江南典型的明代建筑，建造至今已有五百多年历史，画梁雕栋，气势闬闳。堂内包袱锦彩绘是江南苏式彩绘的代表作，为海内外罕见之物，是中华民族珍贵的传统文化遗产。
意义：毕业设计是专业设计教学中的最后一个环节，是本科教育前7个学期各教学环节的继续深化和拓展，是具有高素质、综合能力的应用创新型设计人才的设计水准在终点前夕冲刺强化和提高。通过毕业设计，要求达到以下
目的：
2. 研究内容和预期目标
本选题为大型综合建筑的室内空间设计，容量大、水准高综合性强。可根据选题及和子课题组设计内容的性质目的、要求，采取系统科学与视觉统一设计的方法，把握室内空间的组合特性，满足使用者对室内使用功能、级别的需求、视觉审美的需求乃至地方经济发展战略需求……。设计不拘一格，在开放理念上应把握设计的主流与发展趋势，突出创意设计，但应顾及行业、地域、本土、旅游、涉外的特性，政策法规、经营方式及管理规范
对本案的限制，力争使设计更为贴切地、深刻地揭示主题，体现地域文化、乡土文化、现代文明、国际惯例的统一性等因素。
3. 研究的方法与步骤
毕业设计按选题性质全面展开，采取以点、线、面的形式，最终突出几个主要空间的室内设计。
本毕业设计课题“协同创新背景下的文保建筑活化系统设计”与工程实际相结合,综合性和实践性强，涉及环境设计、展陈设计、视觉传达等多个学科，从教师到学生跨专业组建设计团队,通过师生共同参与，协作完成该项目。
目的在于很好地培养学生的创新精神、创造能力、工程实战能力、协作能力、相互学习能力以及交流能力，提高学生的综合素质，对培养学生综合运用所学知识进行分析问题、解决问题的能力有着重要的意义。
4. 参考文献
［1］蔡波.《中国一流饭店》[m].北京：中国建筑工业出版社，2000
［2］程大锦, 乐民成编译.《室内设计图解》[m].北京：中国建筑工业出版社，1992
5. 计划与进度安排
（1）方案构思和一草阶段
第1周：设计实务讲座，下达任务，查找资料，熟悉图纸。
第2—4周：设计实务讲座；构思草图，交一草（各层地平面、天花平面）、改一草
