1. 研究目的与意义
随着知识经济时代的来临，我国高等教育史上新一轮校园建设的高潮也在全国范围内展开。
当前我国大学校园规划建设中普遍存在重视教学区，轻视生活区特别是餐饮楼的设计问题，建筑功能单一，形式单一。
事实上现代高等教育的发展使得校园中的一切活动都成为教育培养学生不可缺少的因素。
2. 课题关键问题和重难点
首先，该课题是一个双层的公共空间设计，需要严格考虑空间的功能多样性，同时容纳的学生人数，在平面布局中考虑空间的多种使用功能，以及高峰期间人流量的控制。
其次，要考虑在空间中的层高与设备的合理处置。
最后，本次课题主要设计思想便是意大利建筑师：卡洛.斯卡帕卡洛.斯卡帕的建筑设计思路以及空间的场所精神是我们需要学习的，他的细部是一种创造，但是却源于当地某种惯常的做法，然后又变成一种现成被推广成惯常--两者互为上下文，形成循环。
3. 国内外研究现状（文献综述）
对于公共空间的理解1.行为双人课桌几乎占据了大多数人的整个学生时代。
当两人被安排成同桌，他们便保持默契或者提前设立好规则的使用这张课桌所占有的空间。
他们将在这一小小的空间内度过大多数学习时间，共同保持着这一个小空间的卫生和桌椅维护，他们将会达到一种完美的默契。
4. 研究方案
（1）方案设计选题：设计新型大学生食堂另外融合建筑师：卡洛.斯卡帕的一些理念（2）方案设计原则：以人为本、符合人体工程学、室内设计原理，科学性、可行性、创新性（3）方案设计过程：本次的设计是高校食堂，共上下两层。
我们的设计首先应当是符合学校日常的学生需求其次考虑到更深层次的东西。
我将从几个角度去阐述设计理念，整个设计理念也将贯穿整个设计之中。
5. 工作计划
第一周：根据分配选题熟悉任务书（原始建筑图纸、平面图纸等）要求并收集整理相关文献资料；第二周：通过对各大高校食堂调研情况和分析资料的基础上撰写开题报告；第三周：通过手绘功能区分布进行方案总体分析与总平面布置构思；第四六周：结合分区深化设计、立面装饰完成面推敲与软件三维设计论证进行方案推敲与推进；第七周：设计方案定稿，完成SU、3DMAX等效果图的绘制； 第八周：系统施工图绘制、方案优化与毕业设计中期检查；第九十二周：检查方案深化并完成所有毕业设计、论文撰写等一系列要求所做的各相关工作；第十三周：完成毕业设计成果编制验收、论文评阅、答辩资格审查及规范化检查等工作；第十四周：完成答辩和评分
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