生命体验和人文关怀——论凌力“百年辉煌”系列历史小说开题报告

 2022-02-22 19:54:45

1. 研究目的与意义

研究的背景

凌力,女,汉族。1942年2月生于陕西省延安市,其创作的历史小说基于史实又辅之以合理的艺术虚构,风格细腻亦不乏磅礴大气。从最早的《星星草》出版到《少年天子》获得国内“茅盾文学奖”等重要奖项,凌力创作的历史小说越来越受到学术界的关注与研究。当下对凌力的历史小说研究,主要集中以下几方面:

1、对凌力历史小说的创作审美的研究

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2. 研究内容和预期目标

主要研究内容

本次论文以作家凌力的“百年辉煌”系列历史小说为研究对象,探求处于特定历史环境下的“人”的生命体验和由此传达的作者对人性中“真善美”的赞扬和超越时代的对“历史人物”的人文关怀。并分析这两大创作特征的形成原因、具体表现、以及对历史小说创作的影响,同时结合历史研究学、中国古典美学、德国悲剧哲学等方面知识解读文本,体会文字间的画面感以及艺术境界,由此阐述凌力的文学创作观及其对当下历史小说创作的启示和借鉴意义。

本文将从以下几个方面进行探究:

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3. 研究的方法与步骤

研究方法:

1、范读文本法:大量阅读凌力的作品,形成对作品内容和主题的整体印象。

2、精读文本法:仔细阅读凌力小说,整理其中有关关注“生命体验”和“人文关怀”的具体体现。

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4. 参考文献

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[2] 钱穆.中国历史研究法[M].北京:生活·读书·新知三联书店,2001.

[3] 陈娇华.祛魅时代的历史绘影---转变时期的历史小说艺术流变研究[M].郑州:河南人民出版社,2007.

[4] 吴秀明.论90年代的历史课题小说创作[J].社会科学战线,2013(4):231-236.

[5] 凌力.从《星星草》到《少年天子》的创作反思,少年天子[M].北京:人民文学出版社,2013.

[6] 凌力.倾城倾国[M].武汉:长江文艺出版社,2005.

[7] 凌力.暮鼓晨钟[M].武汉:长江文艺出版社,2005.

[8] 凌力.少年天子[M].武汉:人民文学出版社,2005.

[9] 凌力.天子-孙子-孩子---有关《暮鼓晨钟》创作的思考[J].当代作家评论,1994(1):50-55.

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[16] 李树声.人的颖悟和梦的追寻—漫谈凌力的作品及其他[J].当代作家评论,1992(8):74-83

[17][德]黑格尔著,朱光潜译.美学[M].北京:商务印书馆,1991

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[19] 王又平.新时期文学转型中的小说创作思潮[M].武汉:华中师范大学出版社,2001.

[20] 凌力.梦断关河[M].武汉:长江文艺出版社,2005.

[21] 凌力.清宫悬案[M].武汉:北京十月文艺出版社,2004.

[22] 谢永旺.凌力历史小说漫评—写于《暮鼓晨钟》出版以后[J].当代作家评论,1994(01):31-37

[23] 缪俊杰.百年痛史 一曲悲歌—评凌力的长篇系列《百年辉煌》[J].当代作家评论,1994(1):38-45.

[24] 王秀. 新时期清廷历史小说的悲剧性研究--以凌力与二月河作品为例[D].武汉:华中师范大学,2014.

[25] 韦凤彩.论凌力长篇历史小说的悲剧意识与“文明”视角[D].广州:华南理工大学,2001

[26] 王雅萍.多维视野下的凌力历史小说创作[D].杭州:浙江大学,2007

[27] 李树声.天地有正气—凌力新作《暮鼓晨钟》放谈[J].当代作家评论,1994(1):45-49.

[28][德]尼采著,周国平译.悲剧的诞生[M].北京:生活·读书·新知三联书店,1987.

[29] 朱良志.中国美学十五讲[M].北京:北京大学出版社,2006.

[30] 吴秉杰.《少年天子》的艺术魅力[J].文艺争鸣,1991(4):21-25.

[31] 刘昶.人心中的历史[M].成都:四川人民出版社,1987

[32] 周宪.文化现代性与美学问题.北京:中国人民大学出版社,2005

[33] 吴秀明.当代历史小说的明清叙事[J].文学评论,2002(07):132-142

[34] 刘容.历史书写的现代艺术及其反思[D].长沙:湖南大学,2013

5. 计划与进度安排

序号 起讫时间 主要工作内容

1.2022年11月 2022年1月 老师指导学生确定论文选题,学生搜集相关资料。

2.2022年2月 老师完成并下达任务书。

3.2022年2月 2022年3月 学生完成开题报告和论文提纲。

4.2022年3月 2022年4月 指导学生完成论文初稿。

5.2022年4月 2022年5月15日 指导学生完成论文二稿。

6.2022年5月底 指导学生完成定稿,学生打印论文稿并上交。

7.2022年6月初 老师评阅论文,指导学生准备答辩。

8.2022年6月 指导学生参加毕业论文答辩,完成相关表格

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