1. 研究目的与意义
研究背景：同题唱和现象是元代诗坛一种独特的诗歌创作范式，它起源于文人借助宴饮仪式的某一特定主题或题材而进行的创作活动。
目前学术界的研究主要集中在两大方面：一是以唐前及唐代的唱和诗研究为主，论证中唐以前唱和诗和意不和韵的特点，以赵以武《唱和诗研究》为代表，有关唐后的研究专著较少。
二是专门针对元代同题唱和现象的研究，多从元代社会环境出发， 结合文人心态的转变、文学思想的变迁等来探讨诗歌本身的价值、诗歌兴盛的原因，如左东岭先生《玉山雅集与元明之际文人生命方式及其诗学意义》，从主客观方面进行论证。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：一、同题唱和现象的历史渊源、到元代的发展演变：元代以前，唱和诗多用于文人的交际；到了元代，这类诗除了具有交往的功能，还成为文人展现才华、躲避战乱以及追求自由生活方式的寄托。
二、兴盛的原因：选取两个典型的个案进行研究，一是元初，月泉吟社发起咏春日田园，另一个是元末，以杨维桢为首唱和西湖竹枝词，从两者的比较中探究该创作活动兴盛的原因。
三：诗歌内涵的演变：主要从诗歌的题材、创作特色、情感表达三大方面具体分析元初、元中、元末 同题唱和现象的变化规律和特点。
3. 研究的方法与步骤
研究方法：一、比较法：比较元初月泉吟社发起的咏春日田园和元末诗坛盟主杨维桢发起唱和的西湖竹枝词，指出两者在社会背景、创作特点、审美情趣等方面的异同点，得出同题唱和现象兴盛不衰的原因。
二、文献法：从《元诗史》、《辽金元诗歌史论》、《元诗纪事》、《元诗编年史》等史料中了解社会背景，从《全元诗》中搜集整理所需材料，了解同题唱和诗集的具体参数，建成数据库备用。
三、图表法（或统计法）:以《全元诗》为基础，对同题唱和诗创作的题目、作者、时间、地点、体裁等进行统计，方便研究。
4. 参考文献
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5. 计划与进度安排
1.2022年11月至2022年1月9日老师指导学生确定论文选题，学生搜集相关资料。
2.2022年1月10日-2022年3月5日老师完成并下达任务书。
3.2022年3月6日至3月29日 学生完成开题报告和论文提纲。
