安房直子童话作品儿童本位思想开题报告

1. 研究目的与意义

安房直子，原名峰岸直子，是日本有名的儿童文学作家。1962年，她因创作《月夜的风琴》从此开始了她的童话创作生涯。她因《花椒娃娃》一举成名，荣获了第三届日本儿童文学者协会新人奖，从此开始踏上创作幻想小说的路。在日本，安房直子有着“文学大奖常胜将军”的美誉。她所作的《风与树的歌》，获得了第二十二届小学馆文学奖；《遥远的野玫瑰村》获得了第二十届野间儿童文艺奖；《山的童话：风的旱冰鞋》获得第三届新美南吉儿童文学奖等。此外，她还创作了一大批口碑良好的童话作品，诸如《手绢上的花田》、《狐狸的窗户》、《谁也看不见的阳台》等。

在中国，安房直子的作品从80年代起逐渐被世人知晓。经由彭懿等人的翻译，直子的作品在中国逐渐广而周知，深受好评。但是，由于语言交流障碍等多方面的原因，国内对安房直子作品研究的论文数量十分稀少，仅有20余篇，大多是单一的以期刊形式出现的短篇论文。其中的内容大部分仅仅是围绕其显著的幻想小说的特点“幻实结合”来研究的。偶尔有几篇提到了民俗影响、淡淡的物哀色彩。其中，有两位作者提到了儿童本位意识这个概念，一篇是彭莹莹所写的《安房直子童话幻想中的儿童本位意识》。她主要是从安房直子幻想小说的“幻想”这一特点入手，没有从多方面入手研究其具体展现。除此之外，李延晓还写了《试论安房直子作品中的儿童本位意识》。她是从语言、情节、主题三方面来具体展开研究的，但是切入点较大，没有细致地进行论述。例如安房直子作品中很显著的食物、味觉这一点就没有进行研究。

总结目前为止国内对安房直子的研究状况，目前还没有出现十分成熟的针对安房直子童话作品儿童本位意识的研究。大部分都没有关注到儿童本位意识这一方面，我们仍需要注意到这一点。

笔者认为，安房直子的童话之所以广受好评的原因，或许与她文章字里行间流露出的儿童本位意识有关。众所周知，儿童文学的主要受众对象就是儿童，但创作的笔一般都握在成年人的手中。我们传统的童话就是要具有教育意义，而忽视了趣味性，没有真正做到从孩子的角度来创作作品。著名的儿童文学研究者王泉根教授就把童趣作为区别儿童文学与成人文学的重要分界线。[1]21安房直子的作品精致淡雅，能够获得孩子们的芳心，使他们有兴趣去读。她的故事中的匪夷所思的情节，创作出的那个亦真亦幻的感官世界，深刻而又贴近现实的主题都是她的作品在国内外喜闻乐见的原因。

2. 研究内容和预期目标

一．绪论

对安房直子进行简要介绍,并总结国内外对安房直子的先行研究,从中发现研究不足,确立研究方向,同时阐明本研究的研究动机、方法和意义。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：

本文主要以安房直子的作品为依据，从儿童文学的受众对象“儿童”这一本位出发，采用文本分析的方法，分析安房直子的童话作品中的艺术体现，探究她是如何体现童话作品的儿童本位意识的。此外在导师的指导下，认真研读了安房直子作品、叶圣陶作品等相关资料，对安房直子作品特色有一定的了解、更深入的理解。在此基础上结合自己的思考和观点，并广泛听取老师和同学的意见，对这一选题进行深入研究。同时希望总结归纳出她作品之所以能成功被孩子们接受的特点，为儿童文学事业添砖加瓦，期待我们儿童文学事业再创高峰。

4. 参考文献

[1] 任亚娜，儿童文学教程[m].西安: 西北工业大学出版社，2010.

[2] 卢梭，爱弥儿——论教育[m].上海：商务印书馆，1978:3.

[3] 张宁，杨倩影.儿童本位观的确立与中国现代儿童文学之发生[j].福建广播电视大学学报，2010（3）.

5. 计划与进度安排

1.2022年6月--2022年10月：认真阅读作品选择研究方向，并完成研究综述。

2.2022年11月：确定论文题目。

3.2022年11月--2022年1月：完成论文提纲，请老师帮助修改，提出修改意见。