1. 研究目的与意义（文献综述）
目的及意义（含国内外的研究现状分析）
基于apt的智慧教室教学模式和实施策略探究，顾名思义，即基于融合评价(a)、教学法(p)和技术环境(t)的智慧教室教学模式和实施策略探究。
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2. 研究的基本内容与方案
研究的基本内容、目标、拟采用的技术方案及措施
（1）研究基本内容及目标
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3. 研究计划与安排
进度安排
1.10～1.20 确定选题，和指导教师讨论选题，明确要完成的任务。
1.20～3.15 查阅并整理资料，撰写、修改和上传开题报告。
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4. 参考文献（12篇以上）
[1]梅传俊，交互式微课程的开发与设计. 中国信息技术教育，2016(z2): 165-167.
[2] 张亮,刘洋.新媒体环境下大学出版社发展探讨[j].科技与出版,2019(02):135-137.
[3]周艳，李育泽与徐义东，基于mooc理念的微课资源网站设计. 现代教育技术， 2014(1):113-118.
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