民族音乐在中国音乐教育中的地位研究外文翻译资料

杭 州 师 范 大 学

本科生毕业设计（论文）外文翻译

民族音乐在中国音乐教育中的地位研究

Jianpei ZHAO

摘要：

随着经济的发展和社会的进步，中国文化在开放的同时也受到了来自外来文化的影响，这些影响尤其在青少年身上体现的格外明显。正确处理好民族精神与时代精神的关系是保证和弘扬民族精神的前提。民族音乐是民族精神的体现，因此我们必须重视民族音乐在中国音乐教育中的作用和地位。本文简要介绍了现如今民族音乐的现状，阐述了民族音乐作用及在中国音乐教育中的重要地位。

关键词：

民族音乐；中国音乐教育；地位影响

1. 简介

民族传统和民族精神具有重要意义和地位，如果我们忽视了民族精神，那就没有做到尊重传统文化。因此，民族精神应以爱国主义为核心，民族精神的培育是爱国主义教育的体现。，爱国主义教育最重要的一个方面是弘扬中华民族的传统美德，培养中华民族传统教育。关注民族音乐，这不仅能让学生了解中华民族的光辉历史，还能让学生接受国家的审美观。

1. 民间音乐概述

音乐是听觉的享受，也是文化的宝藏。 我国土地面积广，已经形成了具有地方特色的民族音乐宝库。民族传统音乐是现代音乐的源泉，民族音乐在中国传统文化中占有重要地位。中华民族创造了一个丰富的中华文明，而中国传统音乐是最具代表性的传统文化之一。明代音乐理论家朱载玉，是世界上第一个提出十二平均律的人，我们的民族乐器，民歌，民间舞蹈和戏曲民间艺术都是独一无二的艺术瑰宝，体现了中华的智慧和才华。

民间音乐，具有广义和狭义。 从广义上讲，民族音乐是指一个民族或某种文化的民族，从狭义上讲，民族音乐是指植根于各民族生产和社会生活的传统音乐组。中国的民间音乐包括民歌、民歌、舞蹈，说唱、歌剧和器乐这五大类。我国的音乐形式基于五声调式，强调音乐的线性美。

1. 中国音乐教育中民族音乐的现状

随着经济和科技的发展，新媒体的出现使世界朝着全球化和一体化的方向发展。经济和文化交流使我们的民族文化受到了外国的影响。我国并不重视民族音乐的发展，同时我国人民对流行音乐的喜爱程度较高，忽略了民族音乐的重要性。这种影响既有消极的一面，也有积极的一面。一方面是使民族文化可以借鉴外国优秀的文化，另一方面外国文化又会对民族文化产生巨大的冲击。

三．（一）

改革开放后，大量的西方音乐被引入中国市场，许多中国学生很容易接受这种具有强烈感染力的音乐。 其次，中国的音乐教育也存在相应的问题。 中国音乐过多地保留了国外的经验，很容易使音乐教育留住过多的外国文化。这些教育问题导致学生无法接触到真正的民族文化，因此这种情况令人十分担忧。 甚至有很多家长认为，钢琴，小提琴和芭蕾舞比中国的二胡，长笛和民间舞更加优雅。 这样的想法是错误的，甚至是荒谬的。从这样的问题中可以看出，我们的国民的教育观念还需改变，我们的教育机制还需改善。这些错误的信息和概念的出现也为我们敲响了警钟，这告诉了我们，忽视中国传统文化将是非常危险的。

三．（二）流行音乐的影响

过于关注国外音乐是不可取的，我们必须更加注重民族文化，了解它并喜爱它。当代的年轻人能够接触音乐的渠道很广，在我们的日常生活当中有80%以上的学生可以直接地接触到国内和国际流行音乐。流行音乐虽然广泛地受到大众的欢迎，但有些流行歌曲却缺乏相应的内涵。总有一些低俗的歌曲和质素较差的流行歌曲影响青少年的身心发展和他们价值观的形成，如果不加以控制，便会对青少年学生造成巨大的负面影响。

1. 民族音乐在中国音乐教育中的地位

一个民族如果不能继承和发扬自己的民族传统和民族文化，他又如何能在世界上立足？要把民族精神融入时代精神，就必须重视民族的文化。在音乐的领域上，我们要重视民族音乐的发展，积极培养高素质人才

四．（一）民族音乐有助于提高学生的思想道德素质

民族音乐可以有助于提高学生的思想道德素质。 民族音乐是民族文化的一部分，是我们国家上下五千年保留下来的珍贵财富，因此，我们必须教授学生优秀且伟大的民族音乐。换言之，学生的世界观，人生观和价值观都尚未成熟，接受正确的教育就显得尤为重要了。所以我们必须让他们接受争取的民族文化的教育，用民族音乐陶冶学生的情操，让他么产生强烈的民族自豪感和民族自信心。

四．（二）民族音乐有助于提高学生的审美品味

民族音乐可以有效地提高学生的审美趣味。 民族音乐是民族文化的亮点，民族文化是永恒的经典。 学生将通过民族音乐的影响欣赏民族文化。 民族音乐不仅可以丰富学生的情感，而且可以证明学生对美的理解，提高学生对美的鉴别能力，既可以丰富学生的生活方式，又可以放松和改善学生的情绪。

学生可以从民族民间音乐中体会到与古人产生的共鸣。 古人通过音乐来表达和抒发自己的所思，所想，所感，学生可以通过欣赏古人的音乐来感受作者表达的情绪。 例如民间艺人华彦钧，世人也称他为“瞎子阿炳”，创作了一首举世闻名的二胡独奏曲《二泉映月》。 慢慢享受这首歌的同时，我们也能从中感受到无尽的苦涩和挫折感。这就是民族音乐的神奇之处，也是音乐带给我们的财富。学生沉浸在这种经典的民间音乐中的同时，也可以打开自己的视野，升华自己的内心。

四．（三）民族音乐有助于拓宽学生的人文知识

所有类型的音乐都有其独特的创作背景和创作时代。中国有着非常悠久的历史，从人类的起源就有了音乐的初步形成，音乐伴随着时代的发展逐步完善，伴随着历史的发展，中国产生了很多著名的音乐家；中国幅员辽阔，每个地方都有其不同的人文环境和生活习惯等，从而不同地区形成了不同的音乐曲式和音乐风格。这也使得中国各地的民族音乐有着不同的特色和情怀。不同的地理环境和人文环境也造就了不同的中华民族传统乐器，例如古筝、二胡、中阮、扬琴等。不同的时代背景下会产生不同的音乐，一首二胡独奏曲讲述了一个关于武术的历史故事：岳飞在在惠泉山后落逃到无锡，跟着歌曲的声音大声喊叫。 整首歌是如此慷慨激昂，仿佛它是一份荣耀，仿佛它就是民族大英雄岳飞的象征。学生在欣赏音乐的同时会对历史背景产生浓厚的兴趣，同时也能了解一代名将岳飞的大胆和刚毅的性格特点，让学生在欣赏音乐的同时也学会了历史的知识。 还有许许多多的民族音乐也包含了许多的知识，有利于拓宽学生的人文知识壁垒。

五．总结

中国民族音乐在中国音乐教育中发挥着极其重要的作用，同时民族音乐也是文化遗产的重要组成部分之一。 如果我们贬低民族精神，就等于不尊重传统文化。因此，我们在弘扬中华民族音乐时，应以爱国主义为核心，大力发展中华民族音乐，努力培育中华民族精神。民族精神的培育也是是爱国主义教育的体现。 爱国主义教育最重要的一个方面是弘扬中华民族的传统美德，培育中华民族传统教育。关注民族音乐，不仅能让学生了解中华民族的光辉历史，还能让学生更好地接受民族审美。

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86-87.

原文

A Study on The Status of National Music

in Chinese Music Education

Jianpei ZHAO

Conservatory of Music, Yancheng Teachers University, Yancheng, Jiangsu, 224000, CHINA

Abstract: With the development of economy and the progress of society, Chinese culture has been influenced by foreign culture, especially in adolescents. To deal with the relationship between the national spirit and the spirit of the times is the premise to guarantee and carry forward the national spirit. National music is the em?bodiment of national spirit, so we must attach importance to the status of national music in Chinese music education. This paper briefly introduces the present situation of folk music, and expounds the important posi?tion of national music in Chinese music education.

Keywords: National music; Chinese music education; Status influence

1. Introduction

National tradition and national spirit have an important

position. If we ignore the national spirit, it is not res

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