1. 研究目的与意义
随着我国经济体制改革的不断深入和强化，高校改革和发展的步伐也在不断加快。
在我国高校财务信息披露的规章制度和法律规范体系不断完善的同时，由于我国高校内部治理结构的特殊性，导致高校在进行信息披露时，缺乏必要的积极性，但凡涉及到高校的某些财务信息，比如预决算信息、财政拨款收入、绩效评价信息等，高校的信息披露就显得不够全面。
随着国家对教育的投入不断扩大，社会开始重视高校的投资成本和效益，高校必须保证自身的经济效益和可持续发展。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：本文研究了高校财务信息披露制度和财务分析体系的发展历程和现实状况，结合国内外的研究成果，指出现存制度的缺陷和有待改善的细节。
拟解决的关键问题：高校缺乏行之有效的财务分析系统和信息披露制度，缺乏对教育资源配置情况和投资收益的合理评价。
本文通过对上述问题的分析，以#8220;绩效#8221;为研究切入点，结合信息披露和财务分析两个方面，对我国高校的财务制度进行深入探讨并提出了合理化建议。
3. 国内外研究现状
美国经济学家j.r.沃尔什在《人力资本观》中最早对个人教育投资的成本现值与收益现值作了比较分析。
1985年，英国贾勒特报告(jarratt report)将高校的财务分析指标分为内部指标、外部指标和运行指标三类。
1986年，英国校长协会和大学拨款委员会联合工作小组将高校财务分析指标体系分为输入指标、过程指标和输出指标三类。
4. 计划与进度安排
一 撰写方案1、阐述背景、研究的目的、意义2、对国内外文献进行分析得出各种财务信息披露制度和财务分析体系的优点以及不足之处3、结合高校财务信息披露制度和财务分析体系的现状，寻找现行制度和体系存在的问题4、根据国内外的发展现状以及高校的发展情况，提出有利于高校财务信息披露制度和财务分析体系的方案5、结论。
二 研究计划进度2022.12.1----2022.12.31 确定选题，收集资料，撰写文献综述等 2022.1.1---- 2022.3.28撰写初稿2022.4.1---- 2022.4.30根据老师意见进行修改，完成二稿 2022.5.1---- 2022.5.15定稿
5. 参考文献
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