华东地区高校科技成果转化效率分析开题报告

三、研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析

（一）研究方法

1.描述性分析

本课题对华东地区高校的成果转化效率及其影响因素进行描述性分析。

2.实证研究

本文将选择华东地区有代表性的18所教育部直属高校进行研究，并以此为例讨论高校成果转化效率，中期后将根据数据进行回归，将模型调整如下：

1.高校成果产生阶段：

DEA模型投入因素：财力：支持经费支出 人力：支持阶段人数

产出因素：出版著作数量发表论文数量验收项目数量获奖数量

2.高校成果转化阶段：

DEA模型投入因素：财力：服务经费支出人力：服务人数

出版著作数量发表论文数量验收项目数量获奖数量

产出因素：专利收入 成交合同

（二）得出两个阶段的规模效率，纯技术效率以及综合效率，进行聚类，分成三类高校，最后对高校的成果转化效率及其影响因素进行分析，并完成论文写作。技术路线

（三）实验方案

本课题所需数据主要通过查找高等学校科技统计资料汇编获得，实验方案以对数据进行处理为主

（1）实验目的

通过对高等学校科技统计资料汇编数据进行分析，获取华东地区高校成果产出效率和转化情况的信息、了解影响其效率的因素，为之后的理论和回归分析提供依据。

调研内容

选取华东地区高校数据为样本，按照所划分的高校成果生产及转化过程对数据进行处理，先进行描述性分析，最后进行回归得出更深层次结论，并提出建议。

通过对数据进行分析得出华东地区高校成果转化的基本情况。在对数据初步处理及对政策进行了解后进行描述性统计分析。

本实验主要过程为具体分析数据，拟采用的分析模型如下：

1高校成果产出过程

高校成果产出综合效率=F投入指标、产出指标）

投入指标：人力指投入人数，财力指支持经费、服务经费，一般认为人力财力投入较多的学校产出效率较高。

产出指标：出版著作、发表论文、验收项目、成果获奖、专利授权，一般认为产出较多的学校产出效率也较高

综合效率=技术效率规模效率

将投入与产出指标均代入DEA包络模型进行回归，按照得出的效率数据进行产出过程效果的分析。

2高校成果转化过程

DEA模型投入因素：财力：服务经费支出人力：服务人数

出版著作数量发表论文数量验收项目数量获奖数量

产出因素：专利收入 成交合同

综合效率=技术效率规模效率

将投入与产出指标均代入DEA包络模型进行回归，按照得出的效率数据进行产出过程效果的分析。

得出两个阶段的规模效率，纯技术效率以及综合效率，进行聚类，分成三类高校，最后对高校的成果转化效率及其影响因素进行分析。

（四）可行行分析

本课题以华东地区高校为例，进行深入研究，数据具有可获得性和可收集性。本课题调查研究技术路线清晰，设计合理，分析方法具有操作性。

四、特色或创新之处

1.采用理论分析与实证分析相结合的方法，从理论和实证两个不同角度分析高校成果转化效率。

2.用新的数据检验原有理论。

3.排除了地区差异导致建议不可行，对同一个地区高校科学技术成果转化能力进行研究，且针对性提出对策性建议。

4.将高校的成果产生过程和成果转化过程区分开，分为两步进行分析，将产生的效率作为解释变量，将转化的结果作为被解释变量，最后得出转化的效率并进行分析。

五、研究计划及预期进展

1.第一阶段（准备工作阶段）：

阅读高校成果转化相关方面的文献；收集相关数据。

2.第二阶段（理论研究阶段）：

以理论为基础,分析各因素如何影响高校成果转化效率的。

3.第三阶段（整理分析阶段）：

对搜集到的各高校数据、信息进行分类和整理，运用高校成果效率评价体系进行整体的描述性分析。

3.第四阶段（实证分析阶段）：

建立模型分析高校成果产出过程和成果转化过程的效率影响。

5.第五阶段（总结和建议阶段）：

对上述分析进行有效总结，并针对华东地区高校的普遍情况提出的相关建议。

6.第六阶段（撰写论文阶段）：

由以上成果内容写毕业论文，并且做好毕业答辩的准备工作。