论企业员工的心理资本及其对工作绩效的影响开题报告

 2022-06-16 21:25:23

1. 研究目的与意义

经济全球化与科学技术的高速发展为企业创造了前所未有的机遇,也对企业提出了新的挑战。业内产品的同质化程度越来越高,不同生产商的产品之间界限日趋模糊,在这种#8220;超竞争#8221;的市场环境下维持企业持续而卓越的市场竞争地位,单靠传统意义上的稀缺资源、财力或技术显然是不够的。企业管理者纷纷意识到企业中最重要的资源是人力资源,随后便大张旗鼓地开始注重培养和发展能够为企业创造核心竞争力的人才。急剧的社会变迁对社会成员的心理适应提出严峻的挑战和更高的要求。因此,探讨员工心理资本对员工工作绩效的影响,对于开发和培养员工心理资本、提升员工工作绩效有着十分重要的理论价值和实践价值。

2. 研究内容和预期目标

研究内容:综述心理资本的内涵和研究现状;调查收集员工的心理资本和工作绩效的数据;分析探讨心理资本对工作绩效的影响;探索通过对心理资本各方面的开发来提高员工工作绩效的措施。

拟解决的关键问题:如何开发员工的心理资本并提高工作绩效,并且心理资本的数据收集和工作绩效的操作化定义与测量都是论文写作中的难点。

写作提纲:1、绪论 1.1研究背景 1.2 文献综述 2、心理资本的概念由来及内涵界定 2.1 心理资本的内涵界定 2.2心理资本的结构 3、心理资本对工作业绩的影响 3.1自我效能感对工作业绩的影响 3.2希望对工作业绩的影响 3.3 乐观对工作业绩的影响 3.4心理弹性对工作业绩的影响 4、开发员工心理资本的对策及建议 5、结论

3. 国内外研究现状

Luthans等人以422名中国员工为样本,探讨了他们的心理资本与工作绩效之间的关系。研究结果表明,员工整体的心理资本及其各构成维度(希望、乐观和韧性)都与他们的直接领导所评价的工作绩效有正相关关系,并且心理资本作为一个整体比单个心理资本因素对员工绩效的影响更显著。并且,心理资本与员工的绩效工资之间也存在正相关关系。美国Nebraska一Lincoln大学的盖洛普领导研究所(Gallup Leadership Institute) 2006年的研究结果表明,心理资本与员工的绩效呈显著的正相关;通过心理资本方面的培训能够提高员工的绩效水平。由于我国对心理资本的研究起步较晚,因而对心理资本和员工绩效关系的研究还比较少,在研究上也没有国外的深入。蔡进雄强调学校领导者的心理资本的组成因素如自我效能感、希望、乐观和心理弹性等,对工作绩效与态度会产生影响。仲理峰(2007)以内蒙古的4家国有企业的198名直接领导及其下属为样本,通过实证分析,证实了心理资本及希望、乐观和心理弹性三种积极心理状态与员工的工作绩效、组织承诺和组织公民行为显著正相关,这与Luthans等人在中国进行的关于心理资本的唯一一个实证研究结果相一致。丁成莉通过实证研究,证实了心理资本能够显著预测工作卷入、工作绩效及其各个维度,并且工作卷入在心理资本和工作绩效之间起部分中介作用。

综合国内外以往的研究可以看出,关于心理资本的概念形成和相关研究的时间还不长,心理资本与相关变量之间的关系还要进一步的充实论证,特别是其对组织至关重要的绩效的影响和员工工作态度的影响,更需要投入更多的关注。此外有关心理资本的影响因素的研究还很少。由于影响心理资本的因素众多,而且来源广泛,给研究带来了很大的难度。但是影响因素的研究对于如何激发和提升个体积极的心理力量具有重要的意义。

4. 计划与进度安排

研究计划:

1、2022年11月1日--2022年11月30日确定选题;

2、2022年12月1日--2022年12月31日完成基础材料的收集,并确定写作提纲,撰写、提交、修改开题报告;

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5. 参考文献


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