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1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）
（一）课题的意义
大学生是我国社会主义现代化建设的后备人才，是推动经济发展的潜在动力，因此大学生的素质与能力会影响国家与社会未来的生产力水平。大学生毕业选择倾向既影响其自身发展，也影响国家与社会的人才储备计划和政策导向，因此对大学生毕业选择倾向进行研究具有较高的现实意义。大学生如何实现自身价值，进行未来规划，除了提高自我规划能力，还需要高校的引导，使大学生树立正确的人生规划观念。影响大学生毕业选择倾向的因素能够分为组织因素、环境因素和个体因素，其中个体层面的因素能够起到较为重要甚至主导的作用，人力资本是个体层面的较易可控的因素之一。心理资本作为人力资本的一种，也被证明可开发和干预从而影响个体行为。以心理资本的视角研究大学生毕业选择倾向，掌握大学生心理资本特点。
在理论层面上，通过对大学生心理资本与毕业选择倾向的研究，能够拓宽心理资本的内涵，丰富心理资本研究领域的成果，其次能够为毕业选择倾向研究增添新的数据资料，为高校教育研究领域提供新的参考；在现实层面上，可以为大学生增强自我认知能力，提高自我未来规划水平提供培养方案；则能够为高校对大学生的人生规划指导教育提供新思路，同时也能为国家高等教育人才培养计划提出建议。
2. 研究的基本内容和问题
（一）研究的目的
大学生毕业选择倾向对于高校开展生涯规划指导和社会、政府制定人才计划有一定的参考意义。高等教育逐渐大众化的今天，大学生“就业难”现象也越来越普遍，就业不是大学生上大学的唯一目的和出路，但在高校中以就业为导向对大学生进行培育和指导是高校中较为常见的，如何正确看待毕业，对毕业后的生涯进行规划、定位、决策是大学生应该具备的基本能力，也是高校提高人才素质和人才竞争力的必要手段。从个人层面看，大学生只有具备正确的自我认知才能做出合适自己的选择；从组织层面看，高校只有对大学生进行正确的引导，才能提高向社会输送的人才质量。因此对大学生毕业选择倾向进行预测和干预具有十分重要的意义，如何进行预测和干预也是学术界研究的热点。心理资本作为可被干预的人力资本之一，是否与大学生毕业选择倾向具备关系有待探讨，本研究旨在以心理资本的视角探寻预测和干预大学生毕业选择倾向的新手段，从而为高校对大学生生涯规划指导以及社会、提出新方案。预期达到的目标如下：
1.探究大学生心理资本及其各个维度与毕业选择倾向之间存在的关系；
3. 研究的方法与方案
（一）研究方法
1.文献研究法。通过对已有文献、期刊、书籍的研究与梳理，总结国内外与大学生心理资本、毕业选择倾向相关的理论经验与研究成果。
2.问卷调查法。选取南京地区n所高校大一至大四本科生为调查对象，目的是根据大学生心理资本和毕业选择倾向的现状，分析研究两者间的关系。结合国内外学者认可度最高的luthans编写的《心理资本问卷》（pcq-24），编制与本研究主题相符的问卷，进行信度效度检验后使用。
4. 研究创新点
从已有研究来看，大学生心理资本多被用来研究与就业能力、就业行为等的关系，也有个别研究证实大学生心理资本对就业倾向的影响，但其侧重点在于就业岗位的选择上，不包括除就业以外的选择，大学生心理资本通过怎样的路径影响毕业选择倾向还未有人研究。本文在研究两个变量之间的关系之外，更加注重变量之间的影响路径，从而为大学生心理资本的研究提供新的视角。对毕业选择倾向进行预测，对高校和社会制定指导计划和人才培养方案有重大意义，但现有研究很少从大学生个人角度出发，更没有从心理资本角度进行的研究，本文从心理资本角度出发对大学生毕业选择倾向进行研究，能够提供新的预测和干预方案。
5. 研究计划与进展
2018年3月-5月：选题及文献梳理
2019年1月-2月：完成开题报告
2019年3月中上旬：设计问卷并进行预调查
