学习型学生社团可持续发展的探索开题报告

 2021-08-08 12:08

1. 研究目的与意义

一、研究目的及意义:一)、前沿与研究意义:学生社团组织管理制度的现状(1)学生社团机构、人员冗杂,办事效率低学习型部门很重要的一个特征就是精简的机构和较高的办事效率。

而目前许多学生社团机构、人员过于冗杂,以至于工作效率十分低下。

(2)社团文化缺失,社团发展动力不足学生社团是一个以共同兴趣为目的自发组成的学生集体,社团组建的动力来源于共同的目标,从而在社团内部形成利益共同体,这就是社团文化的源头所在。

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2. 国内外研究现状分析

根据网上查阅的资料来看,关于高校学习型学生社团的创建研究成果鲜少,目前仍处于初步探讨阶段。

国内研究主要停留于如:学习型社团如何建设?、如何将学习型社团与高校学风建设有效结合?等问题上面;而国外比较倾向于学习型社团与学生个人综合素质培养。

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3. 研究的基本内容与计划

一)、论文内容:我们要认真对学习型社团建设的一系列问题进行探讨,充分认识到学习型学生社团在人才培养中的作用和地位,论文要求对高校创建学习型学生社团的必然性和可行性、学习型学生社团的内涵特征以及创建学习型学生社团的现实途径等问题进行深入分析。

这样才能更好的发挥学习型学生社团的作用。

二)、研究方案与时间安排:1 ~ 3 周:收集相关资料,要求中文资料不少于10篇,英文资料不少于两篇,熟悉课题内容,完成开题报告;4 ~ 5 周:研究高校创建学习型学生社团的必然性和可行性、学习型学生社团的内涵特征以及创建学习型学生社团的现实途径6 ~10周:整理相关资料,拟定毕业论文大纲;11~14周:撰写毕业论文,并准备答辩。

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4. 研究创新点

本论文在以往关于学习型社团建设的相关研究探索基础之上,进一步对其可持续化发展进行探索研究,而且不仅结合了本校实例数学类学习型社团"数值韵"及其他高校学习型社团的发展历程,同时也会借鉴非学习型社团发展的优势之处进行融合,进而取得学习型社团发展的最大程度可持续化。

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