大学生健康生活方式研究——以南京林业大学为例开题报告

 2021-08-08 12:08

1. 研究目的与意义

(一)研究目的:

1.通过问卷调查等研究方法了解现代大学生的生活方式,并且较深入分析大学生生活方式的特征。

2.通过访谈采集大学生对健康品质生活方式的理解和看法,并探讨影响大学生生活方式的因素。

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2. 国内外研究现状分析

(一)国内相关研究概况

1.健康品质生活方式的概念研究:

健康首先是身体没有疾病,但健康不仅仅是身体没有疾病。世界卫生组织(World Health Organization,简称WHO)对健康的定义是:健康乃是一种在身体上、精神上的完满状态,以及良好的适应能力,而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。它包含了以生理机能为特征的身体健康,以精神情感为特征的心理健康和社会实践为特征的行为健康。健康的全部含义是身体健康、心理健康和良好的社会适应能力。

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3. 研究的基本内容与计划

(一)研究内容

1.通过问卷施测与数据统计,对大学生生活方式进行调查,同时初步探究大学生生活方式的影响因素。

2.通过对数据的统计与分析,探测大学生生活方式背后的影响因素,特别是大学生生活方式与社会需求、心理需求和生理需求之间的关系,比较大学生群体与其他群体在生活方式上的差异,探讨在社会学和心理学视角下,如何从个人、同伴及社会等角度出发,采取综合多层次的策略介入大学生生活方式,以期提高大学生健康品质生活水平。

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4. 研究创新点

十九大报告中提出坚持预防为主,深入开展爱国主义运动,倡导健康文明生活方式,预防控制重大疾病。可见健康文明生活方式对青年健康成长的重要性。关注当代大学生生活方式、探究大学生健康生活方式改善问题、尝试从社会-心理-生理的新视角来开展研究,这对促进大学生的健康成长、推进大学生的精神成人来说具有十分重要的价值。同时,开展大学生健康品质生活方式实践研究也具有重要的新时代实践意义和理论价值。

本研究试图通过问卷调查等社会研究方法,主要以南京林业大学学生为例,调查大学生健康品质生活方式现状,并且初步分析大学生生活方式的特征以及其影响因素。其中,本研究突出的特色与创新点如下:第一,本次研究尝试探究大学生生活方式与社会需求、心理需求和生理需求的关系。国内学界尤其是大陆的学者鲜有对大学生生活方式背后的相关个体心理特质进行研究,国外学界对于大学生生活方式与生理需求之间的关系做了较多研究,但是就大学生的社会、心理需求与生活方式之间的关系而言,研究的数量和质量还不是很理想。第二,笔者期望初步探究大学生群体与其他群体在生活方式上的差异与相似性。国内学界往往是将大学生群体与其他群体分开独立进行研究的,专门选取其中一个群体来研究,缺乏二者的对比研究。第三,本研究从社会学、心理学、教育学、体育学的理论与实践出发,以个体、同伴、社会等为切入口,依托社会-心理-生理视角,尝试提出多元综合立体的较有针对性的大学生生活方式改善策略,以期为学界、决策制定者等相关人员提供较为综合的认识大学生生活方式的视角。

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