浅析建筑动画《孩子，不要被手机绑架》中的影像色彩与情感表达开题报告

1. 研究目的与意义

电子产品随着时代的进步一同进步，从幼儿到青年到中年甚至老年人，都有沉迷于电子产品。

层出不穷的出现被欺诈等行为，幼儿更是没有清晰分辨事物的能力，也没有较好控制自己行为的能力。

电子产品带给我们不仅仅的只有好处，如：拓宽我们的视野、认识更多的朋友、更切身实地的体会各个民族的特色文化等；同时带来的还有各种各样的坏处，如：令人丧失生活的热情，整天沉迷虚拟和游戏世界、不吃不喝打怪升级导致身体出现不可逆转的伤害、更有甚者在沉迷虚拟或游戏世界不问世事等等。

2. 课题关键问题和重难点

课题的关键问题：1、影片中的现实世界与游戏世界的建筑风格反差，表现出游戏世界与现实世界的不同。

2、人物陷入游戏世界的原因。

3、要表现出孩子进入游戏世界前、身处游戏世界时、逃离游戏世界后的心理变化。

3. 国内外研究现状（文献综述）

由于时代的发展，越来越多的动画设计选择用三维来呈现。

本片运用三维动画描绘了一个孩子沉迷于电子产品，在沉迷游戏过程中被吸入游戏世界后的所见所闻。

本文首先介绍的是孩子现实生活中的场。

4. 研究方案

设计方案：运用3ds max、adobe affect effects、adobe premiere等软件，描绘一个孩子沉迷于电子产品正在打游戏时，穿越进入游戏世界的所见所闻所感，以及从游戏世界逃脱后积极拥抱生活的态度。

以此呼吁孩子们放下电子产品，回到纯真美好的世界。

研制方案：参考运用多种软件组合制作[3ds max、adobe affect effects、adobe premiere]研究方案：电子产品是一把双刃剑，它对青少年的影响既有积极的一面，也有消极的一面。

5. 工作计划

第1周第2周：（2022年3月1日3月14日）毕业设计短片前期脚本、分镜头设计脚本等资料整理检查，毕业设计报告（论文）相关资料的收集和整理，提交设计说明提纲。

第2周：提交开题报告（2022年3月14日）。

第3周第5周：（2022年3月15日4月4日）毕业设计动画短片的模型制作，提交毕业设计预演动画。