IFLA亚太学生竞赛开题报告

全文总字数：2367字

1. 研究目的与意义

1.ifla亚太学生竞赛背景 大学生设计竞赛是一年一度的亚太风景园林师联合会(ifla)世界大会的重要内容之一,也被认为是全球最高水平的风景园林相关专业学生设计竞赛。

每年竞赛主题关注景观前沿问题，激发学生多角度思考景观给环境、社会、文化带来的影响，创作出更多优秀作品。

在历届的竞赛获奖作品中，许多优秀的作品呈现出来的不仅是图面表达的惊喜，更多的是对于表达背后的逻辑和设计思路推进的过程。

2. 国内外研究现状分析

历届获奖状况1、 获奖作品审题与选题观察历年的获奖作品，其选题非常重要，例09年针对绿色基础设施：高效能景观的题目，选择的新疆多风地带，将景观建筑物设计成当地住宅的式样同时进行改造使其在具有防风功能的同时，提供植物生长的攀附点等，再比如18年的弹性景观，选择水旱交加的地带，与建筑中的空间弹性，有相似之处，空间不止是三维静止的，在时间跨度上的周期变换就是空间的弹性。

因此，在审题和选题上，应采取发散思维的方式，将能够与题目契合的主题都记录下来，以与常规思路不同的方式去深入探讨，在选址上，选择特征明显的地块，其在气候、地形、历史、文化等方面有较强的代表性。

2、 图纸表达图纸表达是竞赛比较重要的一部分，既要有审美上的高度，又要能巧妙地传达最主要的信息。

3. 研究的基本内容与计划

1. 研究内容IFLA竞赛及其相关资料2.研究计划文献阅读2012年12月审题选题 2019年1月案例研究 2019年2月 实地调研 2019年3月规划设计 2019年4月总结反思 2019年5月

4. 研究创新点

一个阶段完整的设计过程，无论是在资料的收集和整理，分析理解，画图等，还是在团队配合，新知识的交汇方面，都能够带来很大的提升。

作为毕业设计的课题，学习过的知识会在短时间内得以总结，也会大量接触新的知识，尤其是比较跨专业的竞赛。