全文总字数：1594字
1. 研究目的与意义
通过完成这一课题，培养运用所学基础理论、基本知识、基本技能和专业知识，处理具体工程问题的能力；掌握基本的工程结构设计方法，从而获得从事专业工作所必需的基本训练和工作能力。
通过此次毕业设计熟悉建筑设计和结构设计的具体过程和步骤，以及二者之间的衔接。
并能够熟练运用设计软件，了解整个设计流程。
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2. 国内外研究现状分析
我国现有许多学校均建于计划经济时期，多数校园的建筑布局按学科、院系小而全的封闭体系设置，建筑的密度较大而容积率低，教室和实验室的利用率不高，所以提倡工园集约化发展，具体表现在两个方面：第一，高密度规划。包括校园整体高密度和教学区建筑的局部高密度；第二，建筑资源的有效利用。要求校园建筑按功能类型进行重组，促使具有公共性质的使用空间为全校所共用，避免重复建设及浪费。密度的提高和资源的高效利用必然使校园建筑的功能向综合性、复合化发展。因此，教育建筑综合体的模式将成为新世纪我国院校建筑发展的趋势。
3. 研究的基本内容与计划
1.1完成文献综述或外文资料翻译
按照学校要求撰写文献综述字数原则上要求1000字左右。选择翻译外文参考文献的，由指导教师指定参考文献（2000-3000个外文字符），由学生独立翻译。参考文献原文和译文须附在开题报告后面。
1.2建筑设计
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4. 研究创新点
本设计在给定条件下，熟练运用cad、天正建筑绘制建筑图，并且熟练运用pkpm进行结构分析程序。
在此基础上，对幼儿园框架结构教学楼建筑设计、结构设计、施工组织设计，并绘制施工图。
本设计特色在于高效利用了建筑资源，避免了重复建设和浪费。
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