1. 研究目的与意义
一、背景
（一）宏观背景
1、经济背景
2. 研究内容和预期目标
一、主要研究内容
在当今互联网飞速发展的时代，信息化智能化的应用给传统的工作模式注入了新的血液，这种新的结合模式改变着人们固有的生产和生活方式，带来了更多收益。“互联网 ”与企业培训的结合应运而生。“互联网 ”时代，员工获取知识和信息的需求更加多样化、渠道更加多元化，企业传统培训体系在管理有效性、方式灵活性、学习便捷性等方面，与之相比有诸多不适应，迫切需要改变。本文对传统培训体系的缺点，当今“互联网 ”时代下企业培训体系的发展趋势，优化方法有较为全面，新兴的分析与阐述，希望能够给予企业一些关于“互联网 ”时代下自身培训体系优化与发展的思路与灵感，帮助企业优化与发展培训体系
一、概念
3. 研究的方法与步骤
一、研究方法
针对“互联网 ”时代下企业培训体系的优化与发展的研究，本文总体研究思路是：首先，在阅读大量文献的基础上，对“互联网 ”和培训体系相关概念进行归纳和总结；其次，分析并比较传统企业培训体系与“互联网 ”时代下的企业培训体系；最后，根据研究结果提出相关建议，为现代企业培训体系的优化与发展提供参考。
根据上述研究思路，本文采用的主要研究方法包括：
4. 参考文献
[1]牛玲. 基于互联网思维的人力资源管理转型研究[j]. 中国管理信息化, 2016（10）, 19(20):46-47.
[2]褚吉瑞. “互联网＋”时代的人力资源管理变革与创新[j]. 经营与管理, 2015(12):52-55.
[3]邓文捷. “互联网 ”背景下企业人力资源管理改革策略探究[j]. 现代国企研究, 2017(5).
5. 计划与进度安排
1.确定论文选题（2022年11月26日--2022年12月28日）
2.撰写论文提纲（2022年1月1日－2022年3月22日）
3·完成开题报告（2022年1月1日－2022年3月29日）
