1. 研究目的与意义（文献综述）
1.1研究的目的和意义
1.1.1研究背景
“知识型员工”是美国学者彼得·德鲁克发明的，指的是“那些掌握和运用符号和概念，利用知识或信息工作的人。”在今天，知识型员工实际上已经被扩大到大多数白领，他们具有相应的专业特长和较高的个人素质，具有实现自我价值的强烈愿望，高度重视成就激励和精神激励，具有很高的创造性和自主性，强烈的个性及对权势的蔑视，工作选择的高流动性。随着社会的发展，人们生活水平的提高，越来越多的人在选择工作时已经不仅仅是为了生存。特别是对知识型员工而言，工作更多的是为了获得一种成就感，如果他发现自己的工作是在为自己的理想而奋斗，就会焕发出无限的热情。企业要充分了解员工的个人需求和职业发展意愿，为其提供适合其发展的上升道路，给员工创造个体的发展空间，委以重任、人尽其长，激励知识型员工，让他们自发地将单位的目标与个人的理想结合起来，实现单位和员工的共同发展。
2. 研究的基本内容与方案
2.1基本内容
企业内职业通道设计是很有必要的，尤其合理的职业通道体系设计对企业来说可以让企业更加了解员工的潜能；对员工来说，可以让员工更加专注于自身未来的发展方向并为之努力。目前，国内虽已开始重视对员工职业发展通道的设计和研究，但是仍处于探索与实验阶段，我们应借鉴国外的优秀研究成果和先进的实践经验，再结合我国具体的实际情况，积极开展关于职业发展通道设计问题的研究。对知识型员工我们更要以合理的职业发展通道为其提供适合其发展的上升道路，给员工创造个体的发展空间，委以重任、人尽其长，激励知识型员工，让他们自发地将单位的目标与个人的理想结合起来，实现单位和员工的共同发展。本文以a公司为例，通过收集文献资料、模拟假设法从该公司本身职业通道现状出发，找出这方面存在的问题，为a公司知识型员工职业发展通道体系设计提供有针对性的导向，为该公司设计新的职业发展通道体系。具体的文章框架如下：
第一章绪论
3. 研究计划与安排
2015.12.30之前：完成毕业论文选题；
2016.03.20之前：结合选题和任务书的目标要求，完成开题报告撰写；
2016.05.23之前：提交论文初稿；
4. 参考文献（12篇以上）
[1]张亚男，国有企业员工职业生涯规划管理的问题及对策_基于b公司的案例研究，人力资源管理，2015.(06)
[2]张芳，知识型员工的职业生涯管理,2012.(09)
