大学生人力资本与初次就业歧视的关系研究开题报告

 2022-02-02 21:42:18

1. 研究目的与意义、国内外研究现状(文献综述)

一、本课题的意义

就业歧视一直是社会普遍关注的热点问题,随着我国就业形势的不断严峻化,就业竞争压力逐年增大,越来越多的就业歧视问题不断地涌现。大学生群体作为即将进入就业市场的庞大的社会群体,为劳动力市场注入了新鲜血液,增强了劳动力市场的流动性。但是每个大学生在毕业进入职场工作时,由于自身实习经历的欠缺、学历不同、毕业院校的差异等原因,几乎都会遇到人力资本有关的就业歧视。在当前就业形势严峻,竞争激烈的社会背景之下,就业歧视严重影响到社会公平性以及就业人员平等就业的权利。本课题旨在以大学生群体为研究对象,探究大学生人力资本与初次就业歧视之间存在的关系,并针对探究所得成果对当前存在的人力资本歧视进行分析,对大学生群体在初次就业时如何避免受到人力资本就业歧视提出一定对策建议,本课题对于如何减少当前就业市场存在的就业歧视同样具有一定现实意义和指导意义。

剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!

2. 研究的基本内容和问题

一、研究的目标

从就业歧视理论入手,以大学生群体为研究对象,探究人力资本与就业歧视的关系,将大学生人力资本与就业歧视联系分析,找出人力资本对就业歧视的影响因素,为即将进入职场的大学生群体给予一定避免就业歧视的指导以及完善自身的途径建议。

剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!

3. 研究的方法与方案

一、研究方法

1.1文献综述法

文献研究查阅相关名词的定义,通过CNKI、万方等中英文学术文献库查阅就业歧视、人力资本与就业歧视的关系等相关文献,了解国内外各学者对此方面内容的研究和成果并进行总结,为之后的理论分析和研究做准备。

1.2问卷调查法

拟对我校已毕业进入职场工作的校友采用分层抽样和随机抽样的方法进行问卷调查,问卷的内容主要是有关是否遇到就业歧视、所了解的就业歧视类型、是否因人力资本的不足而受到过相关的就业歧视等问题来收集数据,并对问卷调查的结果采用SPSS应用进行统计分析。

1.3访谈法

对刚进入职场和进入职场一段时间的员工进行访谈,对不同人群提到的相关内容进行整理归纳。

二、技术路线

三、实验方案

研究对象:刚进入职场的大学毕业生群体

研究目标:探究大学生群体人力资本与就业歧视之间存在的联系,针对当前就业歧视现状给予即将进入工作的大学生群体以及就业市场提供一定的有关规避规范就业歧视的建议和解决方法。

研究方案:

(1)确定研究的目标和目标群体,准备问卷收集的前期工作,包括问卷的设计以及访谈人员的确定。

(2)通过文献查阅收集有关就业歧视与人力资本的相关定义,将定义进行综合为论文提供理论基础。

(3)发放问卷,进行访谈,将所得数据进行收集整理,通过数据分析软件分析所得数据,得出相关数据完整结论。

(4)分析哪些人力资本相关因素会产生就业歧视,分析当前就业歧视现状以及大学生群体人力资本缺陷现状。

(5)将所得结论综合分析,针对大学生群体提出有关提升人力资本的建议,针对先就业市场提出一些有效规避就业歧视的建议及问题的解决方式。

四、可行性分析

4.1指导老师拥有丰富的专业知识,具备专业知识与技能的老师为我们解答项目的疑惑,并且能给出合适的建议,让我们做项目研究时能容易一些。同时指导老师的经验与资源也能帮助解决研究中所遇到的困难。

4.2研究中需要的研究对象能够较为容易的沟通联系到,为研究的顺利进行和完成奠定了基础。

4.3我校是国家“双一流”重点建设大学,拥有一流的教学、师资和实验设施。我校现代化的图书馆藏书浩瀚,来自古今中外的文献和综述都可方便借阅参考。学校机房便捷的网络系统,使我们可以在百度,中国期刊网等相关平台上查阅大量的文献资料,可以通过互联网相关软件等来完成研究。

4. 研究创新点

一、特色或创新之处

1.大量的有关就业歧视的研究都是从性别、户籍等歧视因素出发,有关人力资本的就业歧视的研究很少。本研究开创了一个新视角,将人力资本与就业歧视联系起来,同时能够和其他单方面的文献研究进行对比研究能够得出不一样的结论。

2.大量文献都是针对如性别、户籍等就业类型而进行研究的,但是人力资本对于大学生群体来说同样是一个是否会遭受就业歧视的重要因素,当前有关人力资本与就业歧视关系的研究也没有引起足够的重视。本课题能借以对人力资本和就业歧视关系的研究为大学生群体以及社会群体提出一些有关于规避就业歧视的建议。

剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!

5. 研究计划与进展

一、研究计划及预期进展

2019年5月—6月:通过研究当前企业面对的问题及社会现状,进行相关文献的阅读确定研究范围;通过与指导老师的深入探讨后确定关键词、论文题目并撰写文献综述。

2019年11月—2020年2月:对确定的题目再进行深入的文献阅读和思考,了解开题报告所涉及到的内容并完成开题报告。

剩余内容已隐藏,您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容!立即支付

发小红书推广免费获取该资料资格。点击链接进入获取推广文案即可: Ai一键组稿 | 降AI率 | 降重复率 | 论文一键排版