1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）
一、研究意义
员工培训是企业为了提高劳动生产率和员工满意度，有组织、有计划、有目的地采用各种方式培养和训练员工的一种教育投资方式，是企业人力资源工作的一个重要模块，也是企业提升核心竞争力的主要手段之一。随着中国经济市场水平的不断提高，企业培训已经成为企业获取更大发展的需要，但长期以来，我国企业员工的在职培训参与率远远低于发达国家，向员工提供在职培训的企业也较少。与此同时，也有大量的研究表明，我国企业员工培训中存在大量的不平衡现象。具体表现为两个方面，一是企业特征影响员工培训机会的获取；二是企业内部不同类型、不同层次的员工在获取培训机会方面存在显著差异。
显然，培训对于个人和企业都存在收益，员工获取培训机会的渠道和方式一定程度上会影响员工工作绩效。为了提高员工工作绩效，进而促进企业可持续发展，如何优化培训机会分配机制，保证培训公平与效率并存是企业必须考虑的问题。目前国内外学者倾向把员工培训作为前因变量来研究其与员工工作绩效的关系。但并未将员工培训细化到培训机会分配机制这一层面，大多数学者是将培训机会分配机制纳入到培训投入这一维度中。本研究将从微观角度单独以企业培训机会分配机制作为前因变量来探讨其对员工工作绩效的影响，既拓展了工作绩效影响因素的研究范畴，又丰富了企业培训机会的相关理论和研究案例。
2. 研究的基本内容和问题
四、研究目标
目前，我国农村商也银行正处于业务迅速发展，业务范围及资产规模不断扩大的转型升级过程中，但大部分农商行管理者只注重扩张业务和吸引资金，忽略了人力资本投入与开发，导致员工的职业培训远未达到应有水平，员工素质相对落后，人才流失情况日益严重。本文希望通过对r县农村商业银行培训分配机制的研究，以及在此基础上对其与员工工作绩效之间的关系进行的分析研究，了解该企业的培训现状，帮助该企业优化员工培训体系，从而促进员工工作绩效的提升。
五、研究内容
3. 研究的方法与方案
七、研究方法
本论文所用研究方法主要有文献研究，问卷调查和spss数理统计分析法。
（一）文献研究法
4. 研究创新点
十一、特色或创新之处
本研究的主要创新点如下：
（1）本研究以实际现状为导向，通过具体考察和实地调研等调查，以具体的农商银行为例，使研究对象更具有针对性，即拓展了企业培训机会与员工工作绩效的研究领域，又能够为农村商业银行的员工培训指明新方向，为提高员工工作绩效提供新思路。
5. 研究计划与进展
十二、研究计划及预期进展
整个研究计划分四个阶段完成：
阶段一：2019年5月-2019年8月
