语用原则视角下饭圈用语生态研究开题报告

一、研究背景

近年来，我国经济飞速发展，人民生活水平显著提高，互联网的接入拓宽了信息来源手段，网民数量急剧增加，原本为大众熟知的粉丝经济也在这一新环境下呈现出新的发展态势，一些特殊的饭圈词语频繁出现在公众视野中，引起大众对全新的粉丝社团“饭圈”的关注。“饭圈”在组织形式上呈现出团体性特征，在言语使用上也表现出相应特点。

饭圈语言是指源自粉丝群体并形成固定用法的有较为稳定含义的网络用语。究其本质而言，仍然是下属于网络语言中的一个次类，在大的层面上保持着与网络语言相同的结构特征，同时又呈现出“隐语”的特征，具有排外性，从语言方面展现出网络信息时代背景下饭圈的特色。

随着粉丝群体的日益壮大，饭圈语言作为一种新兴的社会语言变体，影响力日趋增强，有一部分词语甚至被主流媒体所接纳引用，另外，国家语言资源监测与研究中心、《咬文嚼字》、《语言文字周报》等主流机构及媒体在年底都会发布年度流行语榜，按照近几年的数据，如2018年推选出的“官宣”、“佛系”、“杠精”；2019年推选出的“柠檬精”、“雨女无瓜”、“我太南（难）了”；2020年推选出的“奥利给”、“集美”、“爷青回”等都是来自饭圈用语，进一步说明饭圈用语越来越受到社会各界关注和使用。

然而关于饭圈用语本身的研究较少，以“饭圈用语”为关键词在中国知网上搜索的相关文献仅有12篇，研究角度单一化、表层化，主要从传播学角度、社会语言学角度探讨饭圈文化现象及其影响，另一方面，相关学者从词汇学角度梳理了饭圈用语相关词汇构成方式及类型。

其中张怡微（2020）在《浅析“饭圈”用语》一文中阐释了“饭圈”用语的内涵及其兴起的背景，认为“饭圈”用语具有排他性、形象性、经济性三大特征，并将词汇类型大致分为字母符号类、汉字符号类、数字符号类、表情符号以及混合类。莫莉千千（2020）在《论网络交际用语中的字母缩略语》中从类型、缩略方式、特点三个方面解析信息化时代日益流行的网络交际用语中的字母缩略语。

程盼婷（2019）在《从亚文化角度看“饭圈”用语》一文中以伯明翰学派亚文化理论的抵抗、风格、收编3个关键词来分析网络中出现的“饭圈”用语，了解其特征和发展过程。路惠然（2020）在《以模因理论解读“饭圈”用语传播》一文中运用模因理论，总结出饭圈用语传播的三个特征：可模仿性、可变异性、可选择性，同时指出饭圈用语传播中存在的诸多问题，激发人们对社群符号体系传播的思考。

罗俊婕（2020）在《场域理论视角下饭圈文化之探析》一文中运用布尔迪厄场域理论从饭圈场域内部以及与其外部的关系和相互作用两个方面来对饭圈和饭圈的粉丝群体展开研究和论述，进而对目前的饭圈文化和粉丝现象做出反思，客观辩证地对待饭圈文化中的精华和糟粕，使其中积极的文化因素能够迸发出正面的生命力和社会效应。

二、研究目的与意义

由于饭圈是在新媒体环境下兴起与壮大的一个网络粉丝群体，形成时间较短，现有关于饭圈语言的文献，主要是从社会语言学角度针对饭圈语言的传播进行研究，或者从语表平面分析词汇构成情况，而语言研究的终极目标是运用，笔者将根据邢福义先生提出的“小三角”和“三个平面”分析方法，从语用角度出发，探究与饭圈语言使用密切相关的社会文化影响，主要体现在以下三个方面：

1、剖析饭圈用语违反语用原则所造成的消极影响；

2、规范不利于饭圈生态可持续发展的暴力、粗鲁性语言要素；

3、深刻反思并解决饭圈文化中存在的问题，寻求一条实现偶像与粉丝价值双赢的道路。

一、主要研究内容

本篇论文研究的课题是语用原则视角下饭圈用语生态研究。文章的主要内容分为五个部分：

第一部分是引言部分。主要就研究背景、研究方法、语料来源三方面内容进行说明阐释。研究背景是通过对有关论题相关背景情况、理论和现实需求做出简要的分析说明，从而显现出选题的科学价值与现实意义；厘清多种研究方法，多角度多层面地解决论题提出的问题，并交代清楚文章中的语料来源。

第二部分是饭圈用语的构词类型。首先对饭圈语言的定义作出界定，然后列举出构成饭圈词汇的四种基本类型，主要包括：词汇缩写、旧词新义、谐音、新造词，并搜集大量相关语料作为数据支撑，得到可靠的关于饭圈语言现象的归纳总结。

第三部分是基于前期大学生饭圈用语使用情况问卷调查的结果进行深入分析。通过问卷调查的结果，从而了解大学生群体饭圈用语使用情况，探究粉丝群体的社会心理以及饭圈用语产生的影响,最后根据研究结果提供合理的建议。

第四部分是饭圈用语与语用原则。借鉴以往学界对于语用原则的概念界定，从合作原则与礼貌原则两方面出发，阐释饭圈用语与语用原则的关系，并详述饭圈成员在使用饭圈语言时违反语用原则的表现及影响。

第五部分是饭圈用语的规范。一些违背语用原则的词汇用语通常以一种低俗、侮辱、暴力的方式表意，无法推动言语交际活动的正常进行，不利于正确价值观的输出，因此必须要通过社会与个人的共同努力，净化饭圈文化，引导其向健康理性的方向发展。

二、预期目标

1、搜集相关语料，归纳构成饭圈词汇的基本类型；

2、探讨分析饭圈语言违反语用原则的现象及其影响；

3、根据研究成果，提出行之有效的饭圈用语规范举措，净化饭圈生态环境。

一、研究方法：

1、文献研究法: 笔者围绕“饭圈”、“粉丝网络用语”、“语用原则”、“网络语言”等关键词进行甄别阅读，在图书馆及中国知网查询相关资料、文献，借鉴以往学界对于饭圈用语以及语用原则的概念界定和相关研究，为本研究在理论上提供研究基础。

2、问卷调查法：在本文的数据调查和搜集过程中，通过“问卷星”为主的网络调查手段，在网络上发放问卷，以大学生为主要调查群体，针对饭圈用语的使用情况进行抽样调查。

3、归纳总结法：根据各渠道搜集的相关语料，归纳饭圈词汇基本类型，并基于语料分析总结饭圈语言与语用原则的关系。

二、步骤：

1、明确论题和主要内容：根据老师建议以及自己的兴趣，划定范围；广泛阅读多种资料，最终确定自己感兴趣的论题；

2、收集并研究资料：通过去图书馆、上网等多种途径广泛搜集各种与饭圈语言有关的书籍、文献资料，进行整理归纳并作开题报告；

3、根据收集和整理的资料，与指导老师一起明确论文写作思路和框架，开始撰写论文；

4、根据现有资料和论文指导老师的建议修改论文，使得论文在结构上和内容上更加完善，最终完成定稿。

序号 起讫时间 工 作 内 容

1、2022年第9周—10周：毕业论文分组，确定选题方向

2、2022年第11周— 第13周：完成资料索引，阅读资料

3、2022年第14周—第18周：指导务教师下达任务书

4、2022年第1周—第3周：学生完成开题报告

5、2022年第4周—第5周：完成论文写作提纲

6、2022年第5周—第10周：完成论文初稿

7、2022年第10周—第12周：完成论文修改稿

8、2022年第13周—第15周：交定稿（2份）

9、2022年第16—17周：准备答辩

10、2022年第17周—第18周：完成论文答辩

论文起讫日期：2022年11月15日-2022年6月5日