南财艺术中心楼改造设计——拾乐小筑开题报告

1. 研究目的与意义

毕业设计是四年所学的一次汇总，我对此给予高度重视。选择艺术中心楼改造设计作为课题的考虑是：首先，院方对南财艺术中心楼西门主入口有所调整，则产生了需改造的场地。其次，南财艺术中心楼是实体存在的，在改造上限制会很多，要求很多也是一种挑战。对南财艺术中心楼进行改造，如若方案可实施，便具有现实性意义。对自己来说意义重大。

对于选择#8220;拾乐小筑#8221;为课题原因主要有以下两点：

1、 营造艺术氛围：艺术中心楼是艺术氛围浓厚的地方，是南财艺术活动的中心。对艺术中心楼进行改造设计，以维持并再营造艺术氛围为中心。#8220;乐#8221;可以是乐器，音乐，代表着艺术。作为一种设计元素，重复使用以营造艺术氛围。

2. 研究内容和预期目标

1.艺术中心楼改造设计大部分在原来建筑的基础上进行修饰和增加，使增加的设计能融入周围环境，设计独特却不突兀。

2.将改造地与周围地理位置、环境状况等结合，根据人的动线，合理安排建筑或设施位置及通行道。

3.对于室外场地，要考虑地面排水，合理进行地面铺设。

3. 国内外研究现状

目前，很多校园为学生提供的学习及社交的绿色景观空间较为有限，全新的绿化空间提供一次社交、学习及充分享受校园生活的独特体验机会。

1.国外的校园中心区的绿化景观都比较人工化，如修剪平整的草坪，几何形的小路和点状的树木，即使有湖泊茂林，也通常被置于校园中心区之外。只有中国大学从发展之初便选取了与自然环境相结合的方式，在规整的空间体系中引入不规则的、自然化的园林空间，构成了我国大学最为独特的空间成长方式。归根结底离不开中国奉行的#8220;天人合一#8221;的自然观，即追求人与自然的融合，而不是对自然的征服。

2.我国大学空间领域的特性也呈现出多样化的趋向。例如北京大学和清华大学，他们的校园中心区是由三大区域组成，一是清末遗留下来的自然化园林区，二是绿草如茵的美式开放的院落空间，三是宽阔、气派恢弘的城市化广场区，同一个校园中形成了三种不同特性的空间领域并存的状况。反观美国大学，它的校园中心区从空间构成、空间尺度到景观绿化等都比较统一，开放空间始终保持着连贯的特性，形成了一体化的空间领域。

4. 计划与进度安排

1.了解甲方需求。

2.调查场地状况和改造的可能性，确定大体改造方案以及风格类型、主要使用材料。

3.确定符合设计风格的设计方案名称。

5. 参考文献

[1]刘滨谊.现代景观规划设计[m].东南大学出版社，1999.20-21

[2]周建峰.校园入口空间的塑造.建筑学报，2004.（5）.56

[3]关成华.北京大学校园文化，北京大学出版社，2004年2月版.12-13