公共知识分子对负面信息介入模式的研究开题报告

1. 研究目的与意义

公共知识分子这一概念最早由美国哲学家雅各比提出，该概念的实质是，知识分子在埋首于学业的同时，还应当以专业为基础做公共利益的守护人、发言人。近年来，互联网等新兴技术的发展，使得公众政治参与的自主性与自觉性显著提高，他们由社会舆情事件的旁观者逐渐转变为参与者。在这样的形势下，越来越多的公共知识分子开始介入热点事件。同时，诸如微博等新媒体交流平台在近几年的发展过程中，已经被大众当做获知最新信息的渠道。然而在光环的背后，产生的问题不容忽视。负面信息的过渡堆积，尤以新媒体为甚，已经造成了受众对环境的不安全感，严重影响到其心理健康。公共知识分子凭借其建立起的信任和威望，介入负面信息，能够对事件的受关注度和走向产生重要的影响。本课题旨在从公共知识分子对负面信息不同的介入模式出发，分析其不同的类型和目的，并与政府主导型的介入模式和国外的介入模式进行对比，使其产生更佳的效果。本课题有一定的新意，具有比较强的理论指导意义。

2. 国内外研究现状分析

1.关于公共知识分子对负面信息介入这一模式的过去和现状：冯若谷从多角度出发，分析了公共知识分子从大众传媒时代到新媒体时代，其自身定位及与媒介关系的变化。2.关于公共知识分子对负面信息介入这一模式的特点和优势：陈旭认为，现代社会最需要的正是那种能够汇聚、传递、表达普通人群在公共事件中的意见、诉求和愿望且能够捍卫其利益的公共知识分子，这和他们社会知名度高、善于利用互联网的特点是分不开的。3.关于公共知识分子对负面信息介入这一模式的问题和劣势：杨玉圣认为，公共知识分子的入世情怀在现代背景下体现的愈来愈充分，这在肯定知识分子的作用与职能的同时，也提出了不少新的问题，这一特殊群体的客观意义与价值值得我们冷静的思考。4.关于公共知识分子对负面信息介入这一模式的创新与发展：桑亮认为，公共知识分子分子在未来应当在道德层面和知识层面对自身加以约束，更好的发挥作用。具体参见本文的文献综述部分。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：

一、什么是公共知识分子，什么是负面信息；

二、公共知识分子对负面信息介入模式的现状及发展；

4. 研究创新点

近年来，随着社会信息化进程的加快，新媒体快速的发展和普及，越来越多的公共知识分子开始介入热点事件，并发挥着日益重要的作用，因而题材很新颖。

同时，这种介入模式并不成熟，公共知识分子的自律问题依然突出，不容忽视。

因此我通过对负面信息的各种不同介入模式与公共知识分子主导的介入模式进行对比分析，取长补短，使得公共知识分子在新媒体平台上的介入更为有效，为其今后发展提出了新的目标和方向。