1. 研究目的与意义
（一）研究背景：
①选题简介：
盛唐诗人王昌龄的诗学著作《诗格》在唐代诗学体系建构中具有不可忽视的地位，已引起学界较多关注。本课题拟在前人研究的基础上，从“对属和声律”、“诗意与诗境”两方面深入论析其理论特质，梳理其诗学思想的传承流变，并进一步探讨《诗格》的生成逻辑，探明王昌龄创作与其理论的关联问题，具有一定的研究意义。
2. 研究内容和预期目标
（一）主要研究内容
在探究过程中，笔者拟从“对属和声律”“诗意与诗境”两大方面把握王昌龄《诗格》，力求对王昌龄《诗格》这一创作客体有进一步的理解。并在此基础上，从内因和外因两点揭示其背后的生成逻辑。
第二章着重分析王昌龄《诗格》形式层面对属和声律两个方面。声律方面，以近体诗格律范畴为主，分析王昌龄《诗格》的“通”与“变”。所谓“通”，即王昌龄对初唐乃至齐梁时期的理论总结和继承。所谓“变”，即王昌龄试图将唐代近体诗声律的有益经验迁移到齐梁体格律中，以规避“平头”病犯。
3. 研究的方法与步骤
（一）研究方法
采用历史分析法、文本细读法、定量研究法展开研究。
①历史分析法，即采用“史学思维”，注意“史”的脉络，清晰地描述出王昌龄《诗格》承传流变的过程，用描述式的语言说明情况、现象、特点，并予以解释，说明创作的得失及其原因和其发展变化的前因后果。
4. 参考文献
[1]（美）李珍华，傅璇琮.谈王昌龄的《诗格》——一部有争议的书[j].文学遗产，1988.
[1]吴红英.王昌龄的诗歌意境理论初探 [j].重庆师院学报（哲学社会科学版）,1993.
[1]王红丽.王昌龄“三境说”浅探[j].名作欣赏，2007.
5. 计划与进度安排
| 序号 1
2
3
4
5
6
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8 | 起讫时间 2022年11月15日——2022年1月4日
2022年1月5日——2022年3月5日
2022年3月6日——2022年3月20日
2022年3月21日——2022年3月25日
2022年3月26日——2022年4月25日
2022年4月26日——2022年5月25日
2022年5月26日——2022年5月30日
2022年6月初 | 主要工作内容确定选题，收集资料
资料索引，阅读资料，下达任务书
完成开题报告
完成论文写作提纲
完成论文初稿
完成论文修改稿
交定稿（2份），指导教师审阅论文，学生查重检测
老师评阅论文、学生准备答辩 |
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