艺术歌曲演唱的表现特性与师范生的能力培养文献综述

文献综述

（一）课题研究的现状与发展趋势

艺术歌曲是十九世纪浪漫主义音乐独特的艺术表现形式，研习艺术歌曲是每个声乐演唱者的必修课程,而对于师范生来说，这更是检验教学能力的直观表现。从上个世纪八十年代以来，我国音乐界国际上对艺术歌曲的教学研究一直经久不衰，相关的研究主要围绕艺术歌曲的创作、理论、历史、歌唱表演以及“五四”运动前后艺术歌曲的变化等展开。近年来，关于艺术歌曲的教学研究正在不断拓展和深化。

（二）文献综述

中国知网关于艺术歌曲研究的论文很多，但研究艺术歌曲演唱表现特性的文章却鲜有显现，现就相关的两篇文章为例进行综述：

1.陈秀.《“五四”时期中国艺术歌曲特点之我见》.［J］.黄河之声.2018（11）.

本文主要概述了艺术歌曲的艺术特征、演唱意义及价值，旨在更深入了解五四中国艺术歌曲的发展和达到更广泛的传播。18世纪末19世纪初，艺术歌曲随着欧洲浪漫主义文学运动逐渐兴起。在新文化运动时期，浪漫主义文学被一些留学欧美专学或者兼学音乐的音乐家引进中国，在五四精神的感召影响下，萧友梅、赵元任、黄自等为代表的艺术家的推动下迅速生根发芽。这一时期的艺术歌曲反映了中国近代文化的进步，开阔了中国歌曲在艺术上的新空间。五四运动时期不仅是我国艺术歌曲形成发展的关键时期，也是反映人民群众思想进步的时期。其艺术歌曲主要特征有：演唱风格很独特、创作品的艺术价值很高，他们充分展现了思想内容与完善的艺术形式高度统一的艺术境地。

该文作者观点一：中国艺术歌曲在五四运动期间体现的艺术特点，在创作特点上，艺术歌曲在谱曲和填词上，常常使用古代著名诗词，例如李白、白居易等诗词著作，也会应用近现代受欢迎的新诗体，像胡适、鲁迅、徐志摩等，歌曲的结构框架借鉴欧洲传统音乐的创作方式，采用单一单二单三几部曲的方式，也引用德国、澳大利亚传统音乐中关于曲调、填词的理论和实践。在音乐特点上，中国艺术歌曲主要是立足于现实主义，追求作品的民族性和价值观世界观的审美性。在演唱特点上，中国民歌的演唱需要有灵活的咬字吐字，以及稳定连贯的气息。

该文作者观点二：中国歌曲艺术在五四运动时期的历史价值，在民国五四运动新文化时期，中国歌曲艺术融合中西方各自的特色，有重要的历史参考作用，是西洋艺术歌曲和中国民族艺术歌曲相融合的产物。在新文化运动这期间的歌曲，作为中国民族音乐的不同形式组成部分，有非常突出的时代特性，演唱这些艺术歌曲，不仅仅是学习传承传统民族音乐，更是学习和传承一种精神，它能很好的传达民族情怀演唱出民族的精神，具有重大的现实意义。

笔者观点和该文作者观点稍有不同，笔者认为中国艺术歌曲在五四运动期间，不仅体现出它的艺术特点和历史价值，它所直观表达的还是深层次的政治意义和思想熏陶，音乐思想是新文化运动所提倡的民主思想在音乐领域的具体表现。萧友梅作为中国早期音乐教育的先驱，在音乐专业院校成立之初，他是根据国情在创作音乐，如《问》、《国难歌》、《国耻》、《从军歌》等，都表达了我国当时政局动荡，呼吁中国人民改变旧思想，建立新思想。同样，黄自作为中国早期音乐教育影响最大的奠基人，他所创作的《抗战歌》、《军歌》《热血歌》等，在国家遭受侵略之时，呼唤同胞去除强暴，去争光荣。如果我们利用好艺术歌曲的创作与传播，艺术歌曲将对人们正确的价值观世界观的形成产生极大的影响。