1. 研究目的与意义
背景:语言的主观性是语言的一种特征,在语言中普遍存在,它能够表达说话人的立场,态度和感情等自我印记。而评价系统将人际意义的实现方式拓展为态度(altitude),极差(graduation)和介入(engagement)三个系统,以考察语言使用者所表达的态度,观点和立场。态度系统从情感,判断,鉴赏,三个维度来考察。情感是指人,物或事件在评价者感情上的反应,因此比较主观。这种情感评价可以是正面的也可以是负面的。判断是根据法律规定或道德对人的行为做出肯定或否定的评价,它又可以被进一步划分为社会尊严和社会制裁。鉴赏是对事物,现象或过程的评价,分为反应,组成和价值三个子范畴。
自中美建交以来,两国贸易关系一直处在不断摩擦与曲折进行的阶段,中美之间的贸易战争也受到了世界各大媒体的关注。但笔者发现从语言学角度对新闻报道的研究主要集中在政治,战争等领域,而针对经济贸易话题则研究较少。同时,基于态度系统理论分析中美经济新闻报道更为鲜有。
2. 研究内容和预期目标
主要研究内容:本文的研究内容为来自各大知名媒体的中美新闻报道,本研究应用Martin 的语言评价系统对比分析中美关于贸易战新闻报道中的态度子系统。首先对语料进行态度子系统内各组建元素的标记,并分析中美经济新闻中态度的整体分布特征。然后对中美态度的组建元素进行对比分析,旨在揭示中美通过话语态度所表达的主观性立场和国家意识。
预期目标:通过写这篇论文,希望能够有助于我们更好地理解新闻话语中隐含的观点态度和表达的人际意义。从而拓宽话语研究和贸易纠纷研究的视角,以及更好地构建中国话语权,表明中国态度。另一方面希望笔者通过话语态度的主观性研究能够深入了解语言的魅力。
3. 研究的方法与步骤
研究方法:
1)文献研究法,运用知网资源,阅读语言学相关方面的著作
2)分析法,同时在各大媒体上搜集关于中美贸易战的最新新闻报道并进行语篇分析,为论文的撰写提供素材
4. 参考文献
[1]martin,j,r,rose,d.working with discourse.(2nd)[m].londonnew york
continuum,2007.
[2]baker p, mcenery a.a corpus based approach to discourse of refugees and asylumseekers in un and text[j]. language and politics,2005(4):97-226.
5. 计划与进度安排
第七学期10-11周:论文命题与选题;指导老师与学生见面,第一次面授;
15-18周:根据教师下达的“任务书”,进行论文撰写的前期准备;
第八学期1-4周:论文开题,完成开题报告,其中:3月5日之前提交开题报告;3月20日之前完成论文提纲撰写;指导教师审定签字;
课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
您可能感兴趣的文章
- Children’s Moral Growth Under Authoritative Parenting Model in Harper Lee’s To Kill A Mockingbird开题报告
- 线上线下混合商务英语教学模式下学生自主学习能力培养研究开题报告
- 基于OBE教育理念的商务英语课程教学改革初探开题报告
- 英语广告中的隐喻及其翻译研究开题报告
- 文化差异与广告翻译开题报告
- 《我辈孤雏》中的共同体表征开题报告
- 翻译“鲁迅精神”——蓝诗玲译《鲁迅小说全集》个案研究开题报告
- 萨布伦《长城背后》的空间表征开题报告
- 布赖恩•卡斯特罗《园书》中的跨文化书写开题报告
- 从INTO1组合看粉丝经济对偶像市场多元化的影响开题报告