A Contrastive Study on the Different Values Between China and US from News Report on Disasters开题报告

1. 研究目的与意义

随着全球化的发展，各民族之间的联系加强，价值观之间不断发生碰撞，同时也相互影响渗透着。价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有中的驱动，制约和导向作用。国内外学者一直很重视价值观的研究，尤其是跨文化中化价值观的对比研究。1955年，克拉克洪在《文化：概念定义和批判分析》(ACulture: A Critical Review of Concepts and Definitions [M]. Forgotten Books 2016)出价值观的定义：个人或群体持有的一种显性的或隐性的认为是什么可取的观念，这一观念影响人们从现有的种种模式，方式和目的中做出选择。中国学者郑信军、岑国桢认为价值观是推动人们采取决定和行为的原则信念和准则。（道德敏感性的研究现状与展望[J]. 郑信军,岑国桢.心理科学进展 . 2007 (01)）。可以看出价值观在塑造个人和群体方面的的重要性。在1998年科利尔和托马斯对跨文化研究中提出了文化身份理论及文化认同理论并指出文化身份是可以在话语中协商的。(转自《中美新闻报道中构建文化身份的比较研究》[J] 新闻战线 2015）结合以上的观点，联系时代背景——价值观的流变，可以看出构建自身文化身份重要性的和文化包容度的重要性。而新闻报道是作为宣扬体现价值观很好的途径，同时灾难性由于其突发性，破坏性，易吸引百姓的注意力，因此此类新闻已成为新闻报道的重点。

本文从灾难性新闻报道出发，选取《人民日报》关于台风莫兰蒂和美国《纽约时报》关于飓风马修进行对比，根据霍夫斯泰德和强皮纳斯的文化框架理论整合出权力距离，男性和女性，个人主义和集体主义等6个维度。并且根据克拉克红和斯乔贝克的六大价值取向理论，探讨当代中美对于六大问题的态度的异同，并希望通过中美价值观的对比，找寻之间的相同和差异，对两国文化的“正常”交流提供一些参考，对今后新闻报道中如何树立民族文化身份的问题上提供一些帮助。

2. 研究内容和预期目标

1本文的总引 1.1本课题的研究意义和目的 1.2本课题的结构概述

2 文献综述 2.1 霍夫斯泰德和强皮纳斯的文化维度理论 2.2 克拉克红和斯乔贝克的六大价值取向理论

3 文化价值观的定义

3. 研究的方法与步骤

本文采取的研究方法为文献研究法和定量内容分析法

根据本文的研究目的或课题，通过知网、网络等渠道调查文献，图片资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。

本文研究的步骤分为三步。

第一步，选题。即选择研究课题，确定主攻方向，是撰写论文的第一步，是具有战略意义的大事。

4. 参考文献

[1] michael k lindell.disaster studies[j].current sociology . 2013 (5-6)

[2] sun,l.j exploring cultural perspectives influence on chinese and wesetern disaster report.. news dissemination . 2009

[3] the hierarchy of global suffering[j] . stijn joye.journal of international communication . 2009 (2)

5. 计划与进度安排

第七学期10-11周 论文命题与选题；指导老师与学生见面，第一次面授；

15-18周 学生根据教师下达的“任务书”，进行论文撰写的前期准备；

第八学期1-4周 论文开题，写出开题报告；拟写论文提纲；指导教师审定签字；

5-11周 学生撰写、修改论文